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有效的高频互动教学已成为现实 学习环境非常重要。这句话总是提到的。与十多年的课程相比,许多人只在国外呆了一两年就能说一口流利的德语。在国外的沉浸式语言环境实际上大大增加了高频互动的交流机会。 在高频互动的前提下,欧那德语设置了一名教师面对八名学生的小班课堂。在欧纳德语学习是这样的。如果你想在这门课上学习100个以内的德语数字,学生应该在课前听欧纳为学生准备的音频
有效的高频互动教学已成为现实 学习环境非常重要。这句话总是提到的。与十多年的课程相比,许多人只在国外呆了一两年就能说一口流利的德语。在国外的沉浸式语言环境实际上大大增加了高频互动的交流机会。 在高频互动的前提下,欧那德语设置了一名教师面对八名学生的小班课堂。在欧纳德语学习是这样的。如果你想在这门课上学习100个以内的德语数字,学生应该在课前听欧纳为学生准备的音频
有效的高频互动课堂成现实 学习环境很重要,这句话总被人提起。相比于上了十几年课,有人仅在国外呆上一两年就能说上一口流利德语的大有人在。身处国外的沉浸式语言环境,其实是大大增加了高频互动的交流机会。 欧那德语设置1名老师面对8名学生的小班课堂,是高频互动的前提。在欧那德语的学习是这样,假如这节课要学习100以内的德语数字,学生课前听欧那为学生准备好的包括单词、例句等