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在南京大屠杀85周年之际,历史的真相不仅刻在时间的戒指上,也刻在人类的记忆中。无论是在中国还是在国外,不同的人以不同的方式传播历史,呼吁和平。今年,南京大学的一群学生将南京大屠杀的部分历史内容转化为中小学生的和平课程。在不到一年的时间里,该课程被推广到全国10个省市。
2022年12月5日,南京外国语学校正在举办讲座。台上,是南京大学德语系研究生张艳阳;台下,66名高中生比张艳阳小五六岁。讲座中,张艳阳与同学们进行了热烈的讨论。
我认为我们团队最大的优势是年轻。我出生于1999年,我的很多伙伴都是00后。我认为我们更了解中学生,他们可能更能接受我们说的话。
这是张艳阳今年的第11个和平班,也是他所在的南京大学云和平项目团今年的第39个和平班。和平课的内容围绕南京大屠杀展开。
陈民 南京大学外国语学院德语系主任 项目组指导教师云育和平:
大多数人都知道南京大屠杀的历史,以及《拉贝日记》的出现和出版的影响,但他们不了解更广泛或更深入,这正是我们项目的重要性。
南京大学德语系教师陈敏。南京大学德语系和约翰·拉贝有很长的历史。1996年,拉贝的后代呈现了一本尘封已久的拉贝日记。这本日记被称为研究南京大屠杀历史上数量最多、储存最完整的史料。南京大学德语系的老师为《拉贝日记》的翻译做出了重要贡献。
陈民 南京大学外国语学院德语系主任 项目组指导教师云育和平:
我一直希望有一个机会,让我们继承下来的工作更具现代意义和现实意义。
常晅 南京大学外国语学院德语系教师 项目组指导教师云育和平:
2021年,我和陈老师共同策划了‘拉贝日记与和平城市’国际云考试项目,计划招收20名学生。我以为我可能不满意,但后来有40多名学生来了,我感到惊讶和惊讶。
当时正在读大三的张艳阳是第一批申请人。2021年暑假,张艳阳和同学们通过实地考察和网络连线,前往南京、北京、上海、天津,采访了27位和约翰·与南京大屠杀史有关的国内外人士拉贝。
张焱阳 南京大学2022级研究生 项目组云育和平成员:
最后,该项目产生了14万字的口述历史资料和90分钟的纪录片。但是在这个时候,这群人只是想对南京大屠杀的历史和约翰有一个深刻的了解·拉贝的年轻人,不再满足于原来的目标。
张焱阳 南京大学2022级研究生 项目组云育和平成员:
我们可以用一些适合年轻人传递的方式,将和平元素转化为今天的作品。
2022年1月,在教师的指导下,来自不同专业的10多名学生成立了云教育和平项目组,开始研究专门针对中小学生的和平教育课程。历史学习者变成了宣传者。
张嘉麒 南京大学2019级本科生 项目组云育和平成员:
让我非常感动的是,当我们知道我们在做这样的事情时,许多专家学者,包括南京大屠杀的后代,给了我们很大的支持。
联合国教科文组织专家、南京大学历史系教授、南京市教育局对团队课程进行了检查和指导。为了使内容更接近同龄人,不同专业的学生展示自己的优势。
张焱阳 南京大学2022级研究生 项目组云育和平成员:
经过三个月的规划,2022年4月,张艳阳代表团队以线上直播课的形式进行了第一次讲座。在第一节课上,学生不到50人,张艳阳收到了40有不到50名学生团队还将教室搬到了真实场景中,从拉贝故居出发,重新走南京缓冲区,线下讲解,线上打卡,历史与和平这个沉重的问题在年轻人中变得生动立体。
王泽森不仅是云和平教育的一员,也是南京大学研究生教育支持小组的一员。他和支持小组的队友们把和平课带到了支持教育的地方。德国约翰·拉贝,南京的历史,与一群中国西部山区的孩子相遇。
王泽森 南京大学2022级研究生 项目组云育和平成员:
当时,近200间教室里挤满了学生。一个学生告诉我,他真的很想去南京看看,看看这座充满历史创伤的城市在和平时期建成了什么样子。我永远不会忘记学生们泪流满面的样子。
在不到一年的时间里,14个视频录播课程陆续上线,对1800多所学校开放;来自全国十个省市的数万名学生听了云和平直播课或线下课程。仅在12月初,上海、福建、南京等地的8所中学就要求他们定制和平教育课程。
杭天晨 南京外国语学校高二学生:
对于和平这个话题的讨论,我们可以进行越来越多的立体、层次的理解。
尚媛媛 南京外国语学校教师:
若不忘历史,必有代代相传,希望我们的中学生将来能来到更多这样的领域。
克里斯托弗·莱因哈特 约翰·拉贝的曾孙:
我认为年轻一代需要这样的东西,才能对一个话题感兴趣,因为这是一前年轻人非常抢眼的媒介。
2022年12月8日,又一节和平课开始了。这一次,主讲人不再是张艳阳或王泽森,而是一个听说过他们和平课的二年级学生。
柳丹阳 宁夏回族自治区固原市隆德二中初二学生:
我想我应该做一座小桥,把这段历史传下去,告诉更多的人,让每个人都能珍惜现在的美好生活。
面对时间,有人变老,但总有人年轻。从了解到传播,和平的火源已经从年轻人洒向年轻人。
张焱阳 南京大学2022级研究生 项目组云育和平成员:
和平是人们共同的追求和向往。在未来,我们应该更好地成为南京记忆的叙述者、中国故事的宣传者和人类和平的倡导者。我认为这也是我们年轻一代应该承担的责任和使命。