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ket阅读老师：英语阅读能力高低,往往决定了我们吸收有效信息的数量和质量
我们吸收有效信息的质量和数量通常取决于英语阅读能力的高低。KET/PET在评价中，阅读理解在笔试部分和试卷中所占的篇幅也是最大的，所以，要把分数拉开，还要看阅读理解。 英语教学的成功取决于大量的语言材料和语言实践。与此同时，阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。在教材中，小学英语会有story time、阅读材料，如绕口令，是为了扩大学生的阅读范围，但一般在课堂上，老师会直接绕过这一
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ket阅读老师：英语阅读能力高低,往往决定了我们吸收有效信息的数量和质量
英语阅读能力的息的数量和质量通常取决于我们的英语阅读能力。KET/PET在评价中，阅读理解在笔试部分的分数和试卷长度也是最大的，因此，要把分数拉开，还要看阅读理解。 英语教学的成功取决于大量的语言材料和语言实践。与此同时，阅读是巩固和扩大词汇量的好方法。教材中会有小学英语story time、为了扩大学生的阅读范围，比如绕口令等阅读材料，但是在课堂上，老师会直接绕过这一部分，直
