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为落实中央对立德树人的要求,进一步深化基础教育课程改革,教育部组织专家修订普通高中课程方案和课程标准,编写语文、历史、思想政治三科教材,修订其他非统一学科教材,情况如下。 第一,修订课程方案的情况 一是进一步明确普通高中教育的定位。针对长期以来片面强调录取率的趋势,强调普通高中教育是在九年义务教育的基础上进一步提高国民素质和面向公众的基础教育,不仅是为了上大学做准
为落实中央关于立德育人的要求,进一步深化基础教育课程改革,教育部组织专家修订普通高中课程方案和课程标准,编写语文、历史、思想政治教材,修订其他非统一学科教材。情况如下。 1.课程计划的修订 首先,它进一步明确了普通高中教育的定位。鉴于长期片面强调入学率的趋势,强调普通高中教育是在九年义务教育的前提下,进一步提高国家素质,面向公众基础教育,不仅为大学做准备,而且为学