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上海 18761612306
当你第一次开始学习日语时,几乎每个人都从50个音调图表开始,开始从老师或音频中学习一个又一个发音。然而,在学习了50个音调后,你开始背诵单词,突然发现你读的一个单词与它的真实发音不同。
例如「学生」读作「がくせい」,在阅读之前,你会回忆起五十音图上相应的假名发音,所以一个音节一个音节地读「がくせい」,但是听老师或者音频上这个词的发音总觉得不对。
不太对,对吧。「がくせい」的「く」只发辅音,不发元音「う」,这是元音弱化的现象,多见于辅音 元音音节「い」和「う」元音弱化,这是为了使语气流畅悦耳,而不是刻板。日语不是一种发音。
日语发音有很多规则,比如か行、た行、ぱ假名有两种:送气音和不送气音。此外,还有两种不送气音。「が」「だ」「ば」的浊音。か行、た行、ぱ不送气音的假名很容易和谐「が」「だ」「ば」混浊音。
那怎么办?一个接一个地记住这些规则?
就我自己的学习经验而言,背诵一个单词的发音规则比听一次单词的发音要好得多。多听单词,跟着读会更有效率。
既然如此,为什么要写一些教科书呢?例如,新的日语。因为你需要知道规则,但实际的训练也非常重要,只要你听更多,单词发音逐渐不是问题,可以反复听单词表,你也可以使用标准日App点读方式,我更推荐后者,一次听4、5个单词,听熟悉,再学以下5个单词,直到听熟悉为止。