零基础德语培训班：一曲中德双语歌乘着歌声的翅膀

3月4日晚，在北京2022年冬季残奥会开幕式的热身阶段，一首中德双语歌曲《带着歌声的翅膀》在鸟巢翅膀》。13个天真的孩子手牵着手，轻轻地摇着音乐，天籁般的歌声打动了所有人。这些孩子来自北京的盲人学校，平均年龄在10岁左右，最小的孩子只有6岁。这是他们第一次接触德语，除了第一次登上世界舞台。

从2021年12月底开始，盲人学校的四名教师带着合唱团的13名学生进行声乐训练。那时，我们还没有拿到表演曲目，训练也占用了放学或周末休息的时间，孩子们却很开心。领队老师茹甜子说，1月中旬，导演组给学校发了表演曲目。在开幕式的热身阶段，他们将演唱两首歌曲《让我们划桨》和《带着唱歌的翅膀》。当他们听到歌名时，合唱团的孩子们都很开心，拍着胸脯说:我们都知道这些歌！”

令孩子们惊讶的是，在这两首歌中，带着歌声的翅膀要用中德双语表演。不像健全的人通过看乐谱来学习唱歌，因为视力受损，这些孩子一遍又一遍地听单词和旋律，他们从来没有接触过的德语成了不小的挑战。因此，合唱团的老师们在乐谱上用不同颜色的笔注入了德语和英语发音的各种单词。整首歌‘破了，破了’，先学透了，然后录成音频发给家长，让孩子听练。茹甜子说，由于听觉优势，孩子们基本上只用了一周的时间就把德语歌词放下了。接下来，他们一个字一个字地挑选。孩子们学得很快。”

德语没有基础，怎么能学得这么快？原来，孩子们发现了一些小技巧——用谐音给这些词故事画。一年级学生周分享了自己的经历:就像歌词里有一个词是‘童话’，它的发音就像‘身体’。我会想象，在童话世界里，小羊在咩咩叫，它是柔软的。

用旋律和动作反复训练咬字……经过两个月的训练，孩子们不仅学会了一口地道的德语，还学会了如何用表情和动作来表达情感。刚开始唱歌时，他们会不自觉地低头。茹甜子说，视力受损的孩子会稍微缺乏身体表达。为了克服这个问题，孩子们每次训练后都会偷偷努力，把书贴在墙上练习微笑。老师会轻轻地捧着我的脸，帮我找到自信微笑的感觉。四年级学生丁旭容说。

玉莲花在那里等着，等着她的小妹妹，紫罗兰微笑着低语，仰望着明亮的星星，玫瑰静静地诉说着她芬芳的心情……4日晚，孩子们兴高采烈，用歌声向世界描绘了一幅五彩缤纷、诗意的画面。陪同孩子们上台的鲁甜子激动得流下了眼泪。他们原本是温室里小心翼翼的花朵，她说。在这段时间里，每天的训练测试孩子们的意志和身体素质。他们不断地挑战和突破自己。愿他们带着这首歌的翅膀走向更广阔的世界。”

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