德语英语：在“二外”德语学习中,如何处理好德、英语言

德语和英语属于世界上最大的印欧语系。上海欧洲风格的印欧语系可分为希腊、意大利、凯尔特、日耳曼、波罗的一斯拉夫和印度的一个伊朗语系。日耳曼族分为东日耳曼族、北日耳曼族和西日耳曼族；英语和德语属于西日耳曼语系。

从这个角度来看，英语和德语是同一级别的语言，也是西日耳曼语系的下义语言。然而，由于德语是西日耳曼语的下义，我们可以说英语是德语的一个分支。换句话说，英语和德语在语言系谱上的关系比英语和法语或德语和法语更密切。

我们可以从历史渊源中看出它们之间的密切关系。根据历史记载，英国和德国之间只有英吉利海峡，有三个日耳曼部落侵犯了英国，他们是盎格鲁人、撒克逊人和朱特人。一举征服了英国。这一时期，日耳曼语对英语的发音和语法产生了重大影响，历史上被称为盎格鲁一撒克逊阶段。此时，英语的发音和语法也逐渐在日耳曼语中衍生出来。

历史是语言的基石，石，而英语和德语之间的历史起源在两种语言之间的发音、字母、词汇和语法之间创造了相似之处。事情有两个相互矛盾的方面。一方面，它们的相似性给德语新手的学习带来了一些好处，但另一方面，它可能会导致学习的负向迁移。

因此，在第二外语德语学习中，如何处理好德语和英语之间的关系是非常重要的。如果处理得当，两者可以相互学习，密切相关。教与学可以事半功倍；如果处理不当，他们可能会相互混淆或相互排斥，从而事半功倍。在第二外语德语教学中，笔者发现英语转移到德语的现象数不胜数。

在学习第二外语德语的过程中，学生会无意识地将所学的英语知识整合到目标语德语中。从积极的方面来说，这个过程可以对德语初学者产生一些好的效果，但从消极的方面来说，有可能添加、删除、歪曲和替换德语的发音、拼写和语法，导致学习者发音模糊、单词拼写错误和语法概念模糊，导致教学困难。

因此，在二外德语教学中，如何解决德语和英语相互学习的问题，直接关系到教师教和学生学的成败。上海欧洲风格安排

选择德语和英语比较直接用于两外语德语教学是一种有效的方法。在被调查的对象中，绝大多数两外语德语学习者具有良好的英语知识。他们在学习两外语德语时已经是大学生了。他们的年龄越来越大，认知能力也越来越高。根据认知心理学理论，他们可以进行不同于一外语的教学，并将英语引入两外语德语教学。

这个教学过程是激励学生有概念使用掌握英语知识，根据两种语言的比较训练，找到他们的共性和异性，然后从浅到深，从个人到一般，掌握一些定期知识，然后有效遏制影响性错误，提高德语学习的效率。

(1)两种语言的概括性比较

学过英语的学生在第一次学习英语（介绍）时应该记住各种各样的困难，从加强对字母和单词的记忆和背诵，到记忆国际音标和各种发音规则，再到逐一学习各种语法，直到高中毕业，学习完整的语法。在大学里，一节课和一节课必须记住成千上万的单词，最后，我尽我最大的努力来处理CET-4和CET-6。整体感觉入门时最难，然后就是时间问题。相比之下，德语入门应该更难，记忆量应该更大。所谓的困难主要来自于德语比英语更复杂的语法结构，因为德语保留了更多的古代语言传统，而英语语法结构相对更简洁和现代。事实上，在这一点上，现代汉语的语法体系应该是最现代、最简洁的。因此，许多外国人在学习汉语时往往很容易学习。因为现代汉语的语法太简洁，对于外国人来说，汉语的真正困难在于方形象形文字的书写和记忆。

因此，笔者个人认为，语法的难度在于德语大于法语，法语大于英语，英语大于汉语。英语之所以能成为世界上最流行的语言，一方面与英语国家的经济地位有关，另一方面，作为一种交流工具，英语在语法上确实是最简单的，方便的写作方式也不容易赶上。正是由于上述两个原因，英语最受欢迎。

与英语相比，德语和英语的难点主要体现在以下几个方面：第一，德语的发音比英语更难。我们中国人认为有一些奇怪的声音，比如小舌音r, 擦音ch，发起来比较困难。第二，德语语法比英语保留了更多的古语言变化，名词、修饰词有性、数、格的变化。动词有时、态、式、人的变化，在入门阶段通常不习惯一句话，每一个字都要改变形式，感觉不知所措，经常出错。在学习英语时，你可以回忆起几个基本而重要的动词：be、do和have。尤其是be动词，它的人称变化，时态变化是最让新手感到困的，为了记住这些变化，恐怕要花很多时间。几乎每个德语单词都需要这些变化。不仅如此，它还涉及阴阳的变化。经过这样的计算，德语开始所需的记忆量可能是英语的几倍。要自由应对这些变化不下功夫肯定不行。

此外，德语口语和书面语之间的差异比英语大得多。这有点像古代汉语的书面语和口语之间的区别。通常，在学习了很长一段时间后，报纸和杂志仍然不理解。

但这些困难是可以克服的。首先，只要你愿意努力工作，你就不能通过发音水平。每个国家都有自己的发音盲点。这种情况在中国的不同地区也存在。例如，一些地区的人民N不分、S和SH没有区别，但是经过锻炼总是可以克服的。因此，只要你愿意仔细感受，你总会突破德语中这些奇怪的发音。

此外，虽然德语语法很难，但它比英语更有规律。注意总结和归纳，往往事半功倍。你可以慢慢适应书面语言困难的问题。即使你去了德国，你也会在日常生活中触摸英语口语。如果你真的以阅读闻名，感受德语书面语的难度，几年后就会发生。

(2)学好英语支持学习德语

首先，学过一些英语的学生必须掌握一门西方语言的优势，在类似西方语言的基础上学好德语。我不主张忘记英语和德语。德国人听说你学了很多年英语后，几乎都说:Ach, dann macht es eimem sehr leichter. 意指，那就容易多了。两者的语法和词汇对比特别强。例如，德语有一个重要的词汇zu, 你一眼就能发现它和英语to 比较相似，其作用也特别相似。表示为介词……去，古雅的介词用法，表示在……地点；制作素描词，导致动词不定式；此外，制作副词意味着太多……在英语中too 和to 同源，为了区别加了一个o）。另外，德语现在完成的时候是怎么形成的，意思是动词拥有的意思haben（英语中的have）加上动词的过去分词。多么相象啊！不要低估这一点，我见过我们的一些劳务人员，没有学过英语，结果这些语法规则也要一一背诵。另外，词汇方面，两者重复、近似也很多，可以咨询记忆。

最后，我给大家两个学习德语的建议：第一，德语的规律性特别强，要注意总结，不要死记硬背！第二，要带着兴趣学习。在过去，你必须对德国感兴趣，比如德甲，然后记住所有的球队和一些足球术语；例如，如果你对德国历史上的哲学大师和科学大师感兴趣，记住他们和他们的作品，然后去德国，或者很快找到一个知心朋友。

总之，天下无难事，只怕有心人。相信你能学好德语。