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从2020年开始,2019版本将不再修订和发布,2019版本将在2021年高考中继续使用。
虽然2021年高考日语试卷呈现出一些改革趋势,但考试大纲中规定的基本调查方向总体保持稳定,因此2022年高考日语仍可以将2019年版考试大纲作为参考。
全国普通高校招生统一考试大纲(日语)
I. 考试特性
全国普通高等学校统一招生考试是由合格的高中毕业生和具有相同学术能力的考生参加的选拔考试。根据考生的成绩,根据确定的招生人数,综合衡量道德、智力、身体,选择最佳就业。因此,高考应具有较高的信度、有效性、必要的区分程度和适度的难度。
根据标准化考试的要求,定制日文科考试。
II. 评估目标和要求
参照教育部颁布的《普通高中日语课程标准(实验)》,根据普通高校对新生文化素养的需求,考虑中学教学实践,制定本学科试题。
一、语言知识
考生需要适当运用基本的语法知识,掌握2000个词汇及相关短语。
语言应用
1.听力
考生需要了解日常生活中熟悉的主题的简短独白和对话。考生应该能够∶
(1)理解主要思想;
(2)获取具体的事实信息;
(3)简单推断所听内容;
(4)了解说话者的意图、观点或态度。
2.阅读
考生需要阅读与日常生活主题相关的简短文本材料,如公告、表述、广告,以及书籍和杂志中关于一般主题的简短文章。候选人应该能够∶
(1)理解主要思想;
(2)理解文本中的具体信息;
(3)根据前后文推断生词的词义;
(4)做出简单的判断和推理;
(5)理解文章的基本结构;
3.写作
考生需要根据提示进行书面表达。考生应该能够∶
(1)准确使用语法和词汇,书写,标点规范;
(2)用一定的句型、词汇,清晰、连贯地表达自己的意思。
其中,除了写作作为主观题,即需要写作,其他都是客观题,即选择题(三选一或四选一)。
Ⅲ. 考试形式及试卷结构
一、答卷方式∶闭卷、笔试。
二、考试时间∶120分钟。满分150分。
三、题型∶试卷一般包括单项选择题、写作。
四、试题难易比例∶试卷包括容易题、中等题和难题,以中等题为主
高考日语大纲题型
第一部分 听力(30分)分为两部分
第一节
:共7个小题,每题2分,共14分听7段简短的对话或独白,每段读一遍,每题三选一。
第二节
:共8个小题,每小题2分,共16分听四段对话或独白,每段读两遍,两个小题,每题三选一。
第二部分 日语知识应用(40分)
这部分测语法、词汇、日本社会文化常识。共40题,每题1分,每题4分。
例:
わたしたちはみんな、それぞれの考え( )持っている。
A.に B.が C.へ D.を
第三部分 阅读理解(50分)
这部分测量日语阅读能力。总阅读量约2000字,共4篇文章,每篇5个小题,每题2.5分,每题4分,共20题。
例:
1.文中に「
子ども相手にではなく
」とあるが、その意味はどれか。A.亲として见るのではなく
B.大人として见るのではなく
C.友达として见るのではなく
D.子どもとして见るのではなく
第四部分 写作(30分)
这部分测试日语书面表达能力。用日语写一篇300~350字的短文,根据题目信息。
例:
许多数据和研究发现,随着数字技术的发展,电子书的销售越来越乐观。纸质书会被电子书取代吗?这是一个一直被用来讨论的问题「纸の本と电子书籍について」提问,写一篇短文。
写作要点:
1. 描述电子书的优缺点
2. 描述纸质书的优缺点
3. 简述自己是如何看待两者的
写作要求:
1. 字数300-350字
2. 正确的格式,写清楚
使用「です、ます」体。
高考日语试题改革展望
2021年高考日语试卷在听力和写作方面的变化最为明显。听力速度变快了。作文调查的信件和电子邮件主题已经十年没有测试了,但它突然出现在每个人面前。因此,我相信大家都感受到了日本高考改革的趋势。那么,日语在高考中的改革方向是什么?
从新课程标准给出的语法表和单词表的内容来看,语法内容和词汇没有很大的调整。未来高考日语试卷的整体难度将基本稳定(近年来将保持在日语能力测试中)N3-N2级上下,同学们也不于担心和焦虑),但是未来的试题可能会更加灵活,更加注重学生的综合能力和核心素养。因此学生平时要加强语篇积累和理解,不要只是机械地背诵、做题。
语篇阅读填空示例:
应用文写作示例:
最后,大家都特别关注:2022年高考日语题型到底会不会改革?
北京师范大学外语学院日语教育专家教学研究所所长林洪教授指出:2021年,部分省市尚未进入高考改革试点。2022年将取决于改革试点的进程。
因此,中国教育部尚未发布正式通知。目前的改革措施只是高中日语教学专家的展望和讨论,不一定是最终的结果。学生只能作为参考,没有太多的焦虑和担忧。
高考日语试题的改革不会改变考试的范围和难度。在日常日语学习中,你可以保持良好的学习状态,记住单词、句子和语法知识,掌握学习方法。
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