日语课程：北京外国语大学周异夫教授详细分析了新时代大学日语教学中所面临

在研讨会上，北京大学教授赵华介绍了3月份发布的《大学日语教学指南》，从教学管理、教师素发布的《大学日语教学指南》，指出新教学指南更注重学生综合素质的塑造，有利于教师在教育、学科、教学、科研等方面全面提高教师素质。《教学指南》的内容与时代和社会的发展密切相关，充分考虑了学校和个人的共性和个性，深入融合了更先进的思想，更有利于促进大学日语教学的蓬勃发展。

北京外国语大学周一福教授详细分析了新时期大学日语教学面临的新挑战和问题，提出在日语教学中，应根据不同专业背景的学生进行分层教学。周教授指出，要把握新时期日语教育发展的脉搏。外语学习的根本任务是向世界介绍中国，讲好中国故事，向中国介绍世界，具有爱国主义精神和国际视野。要在新文科背景下构建多元化的知识结构，强化学生的学习主观性。

吴玲教授梳理了智能教学的发展过程，结合自身教学中智能教学的实际应用和经验，指出智能教学是以教学知识为方式，其最终目的是培养学生的思维能力。吴教授提出，智能教学环境有助于提高课堂教学效率，提倡在教育教学中使用电子技术等先进的教学设备，创造更高效、更方便的教学环境。