小学英语课这样上林平珠pdf

小学英语课是每个小学生都必须上的课程，英语的重要性不言而喻。然而，如何有效地开展英语教学，是一个需要认真思考和探讨的问题。本文将以“小学英语课这样上”为主题，结合林平珠老师的教学理念和经验，探讨如何让小学生更好地学习英语。

教学目标的设置

教学目标是指教学活动中期望达到的结果，是教育教学工作中的一个重要组成部分。在小学英语教学中，设置明确、具体的教学目标十分重要。林平珠老师认为，教学目标应该以学生为中心，关注学生的兴趣、需求和现实情况，同时要与学科标准和课程内容相适应。

在教学目标的设置上，林平珠老师提出了“要求简洁、凝练、明确”的原则。教学目标应该符合学生的年龄特点和认知水平，具有可操作性和可测性，能够激发学生学习的积极性，同时还要注意目标的难度和适应性。

教学方法的选择

教学方法是指教师在教学过程中采用的教学手段和方式。在小学英语教学中，采用合适、有效的教学方法能够提高教学效果，激发学生的学习兴趣。

林平珠老师提倡运用多媒体教学、情境教学、任务型教学等多种教学方法，营造轻松、愉悦的学习氛围。同时，教师还应该关注学生的个性差异，采用差异化教学，满足不同学生的学习需求。

教学过程的设计

教学过程是指教学活动的全过程，包括教学准备、教学实施和教学评价。在小学英语教学过程中，合理地设计教学过程，能够使学生更好地掌握知识、培养能力、形成情感和价值观念。

林平珠老师提出了“因材施教、体验式学习、学以致用”的教学理念，倡导通过小组合作、角色扮演等方式，促进学生的自主学习和交流。同时，教师应该注重情感教育，在教学过程中培养学生的自信心、合作精神和创新能力。

课堂管理的重要性

课堂管理是指教师在教学活动中所采用的规范、引导和控制学生行为的方式。在小学英语教学中，良好的课堂管理是保证教学效果和学生健康成长的基础。

林平珠老师提出了“以德育人、以文化大课堂引导学生”等课堂管理原则，强调教师应该注重对学生的情感引导和关怀。同时，教师还应该注意课堂秩序的维护，采用多种方式激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围。

教学评价的重要作用

教学评价是指对教学过程和教学成果进行评价和总结的活动。在小学英语教学中，教学评价是了解学生学习情况、调整教学策略、促进教学发展的重要手段。

林平珠老师提倡多样化的教学评价方式，如自我评价、小组评价、教师评价等，让学生在评价中发现自己的优缺点，提高自我认知和自我调整能力。同时，教师还应该注重评价结果的反馈，及时调整教学策略，不断提高教学效果。

小学英语教学是一个复杂而又精彩的过程，教师需要注重教学目标的设置、教学方法的选择、教学过程的设计、课堂管理的实施和教学评价的重要作用。只有通过多方面的努力，才能让小学生更好地掌握英语知识，培养英语学习的兴趣和能力。