小学英语课这样上林平珠

英语作为国际通用语言，越来越受到重视。而小学英语教育是孩子们接触英语学习的开始，也是整个学习过程中至关重要的一环。那么，如何才能让小学英语课这样上呢？下面我们就来探讨一下。

注重基础知识的打牢

在小学英语课程中，打好基础是非常重要的。首先，老师需要引导学生掌握基础的语音、语法、单词和句型。以语音学习为例，老师可以通过唱歌、朗读等形式来让学生更好地掌握语音的发音规律；以单词学习为例，老师可以通过多种方式巩固学生的单词记忆，如抓字母、默写、背单词等。

同时，老师在讲解语法和句型时，也要注重让学生理解其基本用法、句式结构和常见应用，让学生在学习中逐渐建立对英语知识的认知和理解。

适当增加趣味性和互动性

小学生的注意力和学习兴趣都比较短暂，如果教学过程单调枯燥，学生容易失去兴趣。所以，老师需要在教学过程中增加趣味性和互动性。例如，老师可以采用游戏、竞赛和动画等形式，让学生在愉悦的氛围中学习英语；在教学内容中加入有趣的英语文化和异域风情，让学生在学习中了解不同的文化背景。

此外，老师还可以采用小组合作、角色扮演等形式，让学生在互动中更好地表达和交流，提高学生的语言运用能力和沟通能力。

注重听说读写全面发展

英语学习是一个全面的过程，注重听说读写的全面发展，可以让学生更好地理解和运用英语。在小学英语课中，老师可以通过播放英语歌曲、看英语动画等方式培养学生的听力理解能力；通过课堂口语练习、小组互动交流等方式培养学生的口语表达能力；通过阅读、写作等方式培养学生的阅读和写作能力。

同时，老师还可以利用课外时间加强学生对英语的综合应用能力，如英语角、剧场表演等活动，让学生在真实场景下更好地使用英语。

重视情感教育和文化交流

英语学习不仅仅是语言知识的学习，更是一种文化的交流和情感的沟通。因此，小学英语课中要重视情感教育和文化交流。老师可以让学生了解不同国家的文化背景、习俗和传统节日等，让学生在学习中增强对英语的兴趣和好奇心；同时，在课堂上注重情感交流，关注学生的情感体验和内心情感表达，让学生在英语学习中感受到快乐和自信。

小学生的英语学习需要家校合作，家庭和学校是孩子们英语学习的重要场所。老师要积极与家长沟通，了解学生在家中的英语学习情况和问题，并给予适当的指导和支持；同时，家长也应积极参与孩子的英语学习，多与孩子交流、鼓励和肯定孩子的英语学习成果，营造良好的学习氛围。

小学英语课程的教学很有讲究，需要老师在学科知识的传授中融入趣味性，让学生在愉悦的氛围中学习。同时，家庭和学校的合作也是英语学习的重要环节，需要家长和老师共同努力，为孩子的英语学习营造良好的氛围。