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话不多说,先放图
好了,我们就长话短说,直接请张同学给我们介绍一下AS备考经验。
张同学:在Test AS的官网上有Test AS可以购买复习材料,一定要购买德语版。实际使用的德语版比英语版详细得多。这种材料直接从官网购买,39.9欧元,或在淘宝上买,100多元。上面会列出考试的重点知识,就像我们的考试大纲一样。事实上,考试本身我觉得并不难,因为考试不会考公式之类的,公式会直接给你。主要是要读懂题,理解题意是最重要的。有很多表格啊,图像题那种,看起来很复杂,其实只要看题目,还是很简单的。
张:哈哈。然后和那个专业方向相比,我觉得核心检测比较简单。总共有四个模块,她觉得第一个和第四个模块都很简单。其次是关系推断。都是很简单的单词,如果你的语言水平很好,基本上不需要专门复习,如果语言水平一般,还需要复习分类词汇。词汇还是很重要的,比如动物,你要记住那几个动物词,AS考试是考试中的分类词汇,比如德语分类词汇最简单的小红书,我觉得很好用。是什么植物类动物工具?特别好用。关于图形补充的第三部分,其实考的是那几种类型。他最喜欢的考试是元素分离的问题,真的是只要熟悉了那个招数,做题的时候就觉得很酷,因为他基本都是这样考的。包括专业考试,你可以看到他很多只考图的题。前20道题感觉不需要专业知识,后一两道题需要一些,但也是初中的知识。
Q:张同学一共考了两次Test AS考试。德语考试两次?你对参加英语考试还是德语考试有什么建议?
张:我用英语考了一次,德语考了一次。但是现在很多大学,比如法兰克福大学,他只承认德语考试。个人比较建议德语考试,还是。也一定是拿德语考试比较好,对于大多数专业来说,他其实并没有要求这个分数。但是如果你想申请一个有限的专业,最好尽你所能。主要是因为医学还是太特别了。对于其他专业,我也不是特别了解,我认识的朋友,他们大多还是考英语。
张同学:哈哈,帮助还是很大的。相比之下,核心检测第三个问题的图像变化可以在您提供的咨询材料中找到。一旦你找到它,你就不会喜欢它。
突然想到一件事,我应该夸一下,那就是你的核心测试练习。我觉得你的配套联系题真的很用心。是感觉,是认真研究过的AS考试,然后找题,感觉和AS考试的考试类型仍然非常相似。例如,图形测试题总结了可能测试的类型。
Q:谢谢你的赞扬。在向我介绍了复习经验后,同学能给我们介绍一下考试中需要注意的地方吗?
张同学:嗯,核心测试第二部分和第三部分的要点是:如果你能做到,如果你做不到,你会立即跳过,因为时间真的很紧。虽然我上次完成了,但还有时间。然后第一部分和第四部分有足够的时间,但我们必须小心。因为我每次都是这两部分中最差的,因为我太粗心了。
专业考试有时并不难。困难的是你无法理解他的选择和问题中的一些含义。正是语言水平限制了提问的准确性。因此,如果英语特别好,你最好用英语参加考试,因为理解问题真的很重要。
Q:张同学这次AS两科考试都考了满分,可以说是很好的成绩,下一步就是用AS成绩来申请学校。十月份可以入学吗?
张同学:理论上可以,但是我现在还没有德语,下一步就是拿到德语成绩,就行了。
这主要是因为它是一个有限的专业,比如临床医学、口腔医学、药学,对AS考试的成绩有限制。而且我发现现在AS考试越来越重要,之前有很多外国学生,他们都不知道有这个考试。但是现在越来越多的学校要求,现在他们都要参加这个考试,包括我们语言班的那些学生。不过,中国人觉得考这个考试还是很厉害的,觉得可以考更好的成绩。感觉做了你的题,觉得120应该没有问题,因为上面的总结已经很清楚了。
Q;那么我们今天的采访就到此结束了。感谢张接受我们的采访。张还有什么要对准备考AS的同学说的吗?
张同学:祝大家在考试中取得好成绩,上理想的学校。
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德适考试(Test AS)这是一项针对德国非欧盟国家的外国学生的标准化学习能力测试,每年在世界各地举行两次。德国考试用于检查学生是否具有在德国学习所需的认知能力。德国考试由核心考试和专业思维能力考试两部分组成。考试可以用德语或英语进行。
– 笔试是核心检测,多选题, 这部分主要考察德国成功学习所需的一般认知能力。核心测试包括大约110分钟的四个部分。
数学回答问题:本部分考察学生的基本计算能力。问题类型包括使用计算思维和计算能力回答简单的基本数学问题。所涉及的解决过程是基本阶段的计算。
图形规则问题:标题中的图表根据规则给出直线、圆形、四边形等几何图形。考生必须根据给定的图形找出规则,然后根据规则选择缺失的图形。这一部分考察了学生对图像对象的思维逻辑,不涉及语言知识和专业知识。
序列定律问题:问题中给出的数字照一定的规则排列,考生必须根据规则选择最终的数字。本部分考察了学生数字的思维逻辑,解决的基本过程涉及加、减、乘、除的计算。
– 专业思维能力测试也是一种笔试,持续了大约两个半小时。不同的模块分为两到三个部分,以检查成功完成所选专业所需的认知能力。
在申请德适考试时,每位考生应从以下四个专业模块中选择一个:
• 文科、文化和社会科学
短文阅读理解:由几篇短文组成。每篇短文都有几个问题。问题类型是选择。它主要考察学生阅读和理解不同形式和主题文章的能力,以及总结主要数据的能力。
图形系统转换:考生必须将文章内容转换为图表才能理解,或者用文字解释图表内容。调查学生在语言中的归纳和总结能力,以及将抽象的事物具体化或将具体的事物抽象化的能力,将图表文本化和总结。
• 工科
用公式表示关系:标题用文字或图形表示不同工程设计图形之间的关系。候选人必须使用公式或关系类型来描述他们的几何关系。本部分主要研究公式表达能力、推理思维和几何图形的掌握,不涉及深入的数学和物理知识。
不同的视角:问题类型是给出几何图形三个视图中的两个视图,选择第三个视图,问题类型2也是为了调查学生的空间想象,问题给出了几何对象的正视图,需要从哪个角度找到边缘的视图。这部分的两个问题是基于考生的空间几何想象能力。
• 数学、信息和自然科学
分析自然科学的例子:主题包括每个自然科学领域的内容,分别用文本或图表描述,候选人必须回答相应的问题。这种问题类型考察了学生想象和分析简单自然科学实例的能力,以及识别关系和总结的能力。
理解关系:这种问题类型是转换流程图和文本描述,主要考察学生用模型表达特定自然科学实例的能力,以及使用公式系统的思维方式。
• 经济学
经济关系分析:用图表、图表或表格表达主题的经济关系,候选人必须进行关系分析和解释。主要考察学生区分重要和次要数据的能力,以及总结和分析的能力。
分析过程:此问题类型是将文本描述转换为流程图,然后对流程图进行分析。主要考察考生用模型分析经济实例的能力。此外,辩证思维也非常重要。
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