如何学习德语：如何培养自己的外语思维方式?

1. 学习德语的目的：

语言是交流的工具，我认为学习任何语言的最终目的应该是用它来交流和表达感情，所以说是学习英语最重要的一点。大多数中国学生在学习外语时会有一些误解，花很多时间学习语法和背诵 单词 最重要的是，这些都很重要，但是如果把外语学习比法只能算是基础， 单词 是砖，按照现代的建筑理念，有了这两点就不能盖楼了。方案设计、建筑图纸远比上面两点重要，这些都决定了项目的成败，与外语学习有关，这应该是外语思维模式。如何培养自己的外语思维模式？有必要依靠说，这和孩子学说话的原则是一样的。说可以促进尽快形成外语思维模式，也有利于语法的熟练。 单词 的记忆。在德语学校学习德语时，首先要练习的是跟随老师的发音进行简单的对话，对德语有最基本的感觉，对发音有初步的了解，并在进一步学习之前产生最简单的德语思维模式。

知道学习德语的最终目的，在学习过程中要抛开一切顾忌，寻找更多的机会，练习说。

2. 学习德语的过程和方法：

首先，我认为西方语言不适合自学，因为从发音到语言的思维方式与我们的母语有很大的不同。因此，自学很容易走弯路，浪费大量时间。例如，老师可以用两三句话解释一个知识点，但他可能会花很多时间，无法理解。

我总结的学习德语的过程应该是易-难-易-难的过程，为什么这么说？下面我就仔细分析一下这四个字：

学习德语的过程之一：易，第一个易是指学习德语的发音，相对简单。首先，德语的发音在汉语中很常见，没有特别罕见和奇怪的音节(唯一的是小舌音【r】,但只要掌握了方法，很快就会学会)；其次，德语字母的发音变化很少，不像 英文 如此繁琐，只要掌握了规则，看到新单词就会读，即使不知道意思。所以这一阶段的学习主要是听老师和磁带的发音，尽量做模范。

第二个学习德语的过程是困难的， 第一个难是指基本的德语语法。德语入门后，你会逐渐接触到基本的语法，比如名词的词性、相应的冠词的四个变化、动词第二分词的变化、修饰词的词尾变化、介词的应用等。这些都是令人头痛的地方，但头痛的原因不是因为你无法理解，而是因为变化麻烦繁琐，这需要掌握简单的规则，花时间背诵。事实上，死记硬背是外语学习的基本功。

二是随着学习的深入，自己会逐渐发现，总结出一些规律，上面提到的问题就会得到解决。这个时候觉得知识点已经不像刚开始那么难了，掌握了更多的知识，提高了学习德语的能力，很多问题都会举一反三。而且这一时期学习语言进展很快，学生对自己的信心和满意度都会提高，同时也促进学习。在这个阶段，除了系统的学习，更多的时间和精力应该付诸实践，听更多的德语广播，寻找更多的机会与人交流，阅读更多的德语文章，并尝试用德语写更多的东西。换句话说，在听、说、读、写的各个方面都需要全面提高。

第二个难度是指学习一个相对较高的水平，这是相对不容易达到的。因为学习德语也是一种相对古老的语言，不像德语， 英文 。而且很多高级的东西离现在的生活很远，不能每天都接触到，所以不容易提高。如果你想在这个阶段取得突破，你必须学会付出很多努力。