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· 语音对应,纠正发音需要时间
要学习一门语言,发音必须是第一位的,尤其是像德语这样的拼音语言。根据中国出版的许多教科书,德语学习从字母发音和学习组合的字母发音开始。因为德语不像英语那样依赖语音发音,我相信很多老师在教初级德语时会告诉学生——德语没有语音,所以当他们看到单词时,最好直接拼出来。
这一特点决定了语音在德语学习中的重要地位。正确准确的发音在德语词汇记忆中起着至关重要的作用,进一步决定了考试中的听说水平。如果发音基础很好,一个单词的发音基本上可以拼写出这个单词的原型。当我第一次学习德语时,我在老师的建议下感觉到了。当时我觉得很神奇。德语词汇进入深度学习后,由于组合词的存在,很难避免单词数量的倍增。因此,依靠传统英语学习中常用的训练记忆只能事半功倍。如果将发音与单词结合起来进行相应的学习,可以大大降低单词记忆的压力,能读能写。
· 以语法书为参考书
当你第一次接触德语时,每个学生都会为自己准备一本语法书。对于语法系统繁琐的德语,这是非常必要的,但必须清楚地认识到语法书的地位。因为无论哪本语法书,他们的目录都必须根据词汇类型、语态、时态等进行分类。但是在正常的学习节奏下,我们接触到的语法是根据文本内容一步步推进的。为了保证学习效果,防止后续学习不扎实或重复工作,我推荐的方法是在课堂上学习和训练语法,在课后巩固复习。通常,我在课后多说多写,做句子训练,练习句法和语法,这样当我以后使用语法或句型时,我就不会翻语法书了。
说到这里,我推荐两本关于学习语法的书。一本是《标准德语语法-精细解释与实践》,另一本是同济大学出版的蓝白书《德语语法分析与实践》。两者之间几乎没有区别。前者更注重培训,后者更适合作为参考书。