入门德语培训：我将从发音、单词、语法、阅读、听力、口语这几个方面进行介绍.

我将介绍发音、单词、语法、阅读、听力和口语。

一、 发音

无论是母语还是第二外语，发音都是学习所有语言的第一步。在教授德语发音的过程中，我选择了鹿老师说外语作为我的辅助学习帮手。在鹿老师说外语这个APP 在中，我们可以根据自己的情况来选择等级，所以现在我先以入门级为例。当我们打开软件时，我们首先会看到德语发音的一个部分，在这个部分，小伙伴们可以对德语发音有更详细的了解。它总结了三个主题，第一个是德语字母表，第二个是重音规则，最后一个是发音规则。下面每个主题都会详细讲解。

德语字母表与英语字母表相似，德语字母表有26个标准拉丁字母和4个特殊字母？,ü,?,?。虽然两个字母表相似，但可以说发音完全不同。所以小伙伴在学习德语发音的时候最好先把英语字母的发音暂时忘掉，这样不会影响德语字母发音的记忆。我确实花了一些时间学习德语发音，每次都会下意识地反应变成英语发音。A在口试中，单词的口语拼写也相当缓慢。但是这也是一个熟练的工人，随着课程水平的提高，你会发现发音越来越容易。

二、单词

我不需要多说单词。每个人都知道这很重要。德语将名词分为阴、阳和中性，阳性名词中也有弱阳性名词。负名词是冠词die ,阳性为der ,中性为das，同时，有四个名词网格。在不同的语言环境中，每个名词使用不同的网格。单词的记忆和四格转换很难记住。如果你不注意，你会把它们混在一起，而且会有一种同时记忆和遗忘的现象，这是很正常的。

三、语法

语法是学习德语的前提之一。如果没有良好的语法基础，你来的学习中会遇到很大的麻烦。德语语法与英语语法完全不同。在学习德语语法时，最好忘记所有的英语语法，否则很容易在两者之间战斗。例如，在德语中，动词应该始终放在第二位。如果有情态动词，情态动词应该放在第二位，动词应该放在句子的最后。

在教授德语语法时，我认为鹿老师说外语也是一个不错的选择。这款APP德语语法知识也贯穿其中，如否认与疑问、人称代词(第四格)、比较级、物主代词、命令式等。每个部分的内容不多，也不会花很多时间，也不会花很多时间APP还有错题本和关键词汇总结。因此，对于新手来说，鹿先生说外语APP是一个非常合适的学习助手。

让我们以比较级别为例。在这一部分中，我们将首先得到两个示例句。通过这两个示例，我们将对比较级别有一个大致的了解。例句将以音频的形式播放。播放后，我们可以自己阅读例句进行音频。然后会有一些练习。让我们练习和巩固这个语法内容。

与此同时，德语语法也存在几个难点：三四格、复数变化、修饰词词尾、反身代词、反身动词。两虚一虚。

读书时请刻意看一看，名词在句子中是三格还是四格，以及使用三格还是四格的原因。不懂的话一定要及时查书或字典。关于反身代词和反身动词，我只能说这基本上取决于训练的积累。对于一些学生来说，两虚一虚并不容易理解和运用，因为它们都涉及到动词和情态动词的变形。一般情况下，二虚分有多种用法，我现在举三个例子。1.表达不切实际的愿望，如Wenn wir jetzt Ferien h?tten！ 2.非现实条件句， 如Wenn ich Zeit h?tte,k?me ich gerne zu eurer Party. 3.用于礼貌的感情， 如Dürfte ich hier bleiben ？...等等情况

关于名词四格和修饰词词尾，我总结了个表格如下：

定冠词

不定冠词

四、听力

听力对我们来说是一个难点，环境、设备的质量对我们都有很大的影响，尤其是在考试中。怎样练习听力？

首先，我们从简单的角色环境对话开始，简单的角色环境对话，很容易让你进入环境，有时不需要听，依靠逻辑判断可以知道部分内容。在练习听力时，我们第一次盲目听，第一次总结我们听到的，然后拿出原文，将原文内容与我们听到的内容进行比较，看看我们听到了多少，听到了多少。然后我们再听一遍，这次我们边看原文边听，这个过程一定要仔细听。当我们第三次听这篇听力文章时，我们应该看看我们听到的句子与课文中的句子有多合适。我们可以听一个听力暂停，然后写下我们听到的内容。最后，听完整篇文章后，将其与原文进行比较，看看它是否合适。最后一次听力我们可以一次听写，不需要暂停听力。这样可以锻炼我们的听力，也可以锻炼我们的速记能力。

等到B2及以后的水平，会有很长的听力，我们也可以用同样的方式联系。我建议你可以在歌德学院的听力教歌德学院的听力练习中练习。对于高级朋友来说，每日德语听力和德国之声是一个不错的选择。当然，看德国电影和电视剧也是练习听力的好方法。

对于新手来说，陆先生说外语也可以锻炼他的听力。陆先生说，外语定制的听力问题非常多样化，非常适合初学者以各种形式练习听力。此外，在每个小部分结束后，将有一个场景对话供每个人观看。内容相对简单，附在底部。

五、口语

我们的另一大难点来了——口语。事实上，口语说起来并不难，说起来也不难，这主要取决于每个人对自己口语表达的要求。比如说，有些人认为我只要能说就行，那只需要有单词量，不需要语法。但是对于想读书上学的朋友来说，口语表达中的语法是非常重要的，表达不好很容易把意思表达错误。中国的宝宝没有语言环境，很难有机会说德语。没关系，我们没有机会交谈，所以我们可以阅读文章。课文、听力文章或口语示例都是很好的阅读内容，这样阅读不仅可以锻炼发音，还可以锻炼语感。假如朋友在日常生活中有机会说德语，那就不要害怕，大胆地说。你不在考试中，不要害怕犯错或者表达不到位。假如有些词你不知道怎么说，你可以用一种方式来形容或举例，这是可以的。不怕说错，怕不说。

在互惠阶段，我总觉得和大人交流不容易，所以我选择和孩子聊天。不要小看孩子。当你和他们在一起时，你的英语口语会有一定程度的提高。他们的词汇量很可能比你掌握的词汇量大，小家伙会纠正你的发音，超级可爱。

有些小伙伴会说，我们不是互惠生，哪里来的语言环境啊。别担心，我之前没提到鹿老师说外语。APP每个部分的情景故事，这个情景故事不仅可以训练听力，还可以练习英语口语哦。在情景故事页面，我们可以选择配音。通过这种方式，我们不仅练习英语口语，还练习德语发音。以这种方式练习，会使口语练习更加生动，也会提高大家学习和训练的兴趣。你会发现说德语不再是你的难题，甚至会开始积极地表达自己的想法哟。

六、阅读

单词和语法是阅读的前提，良好的语法基础和单词会提高你的阅读能力，同时不断的阅读也会提高你的单词量。我没有做过很多或者特别有目的的阅读训练，但是在课堂和学习的过程中，我必须确保我能够理解甚至理解每一个单词。通过这种学习阅读方式，我也收获了很多单词。刚开始学的课文比较简单，可能积累的单词比较少，但是随着课程水平的提高和试题训练的提高，会遇到越来越多不熟悉的单词。在阅读过程中，尤其是训练试题中的阅读题，不仅要保证你能理解每一个单词，还要保证你能理解句子中语法的应用。当然，在考试中，不要把大量的时间花在选读上。

对于新手来说，课文是一个很好的阅读内容。如果其他书对你来说很难。然后你可以阅读儿童出版物。在图片和文本的双重合作下，你可以很容易地理解书中的内容。当我是一个互惠的学生时，我会和孩子们一起读他们的图画书。我甚至可以问孩子们一些不同的单词，他会以一种容易理解的方式向你解释。

在这里，我向你推荐两本教科书。这两本书是我在学习德语的过程中使用的教科书。一个是柏林广场，另一个是Aspekt neu,也就是说，进入德国。柏林广场，文本相对较短，单词较少，语法内容丰富，非常适合初学者。进入德国的文本相对较长，原始单词也更多，非常适合高级阅读练习。

那么在整个学习过程中应该注意什么呢？

首先，学习是一项持续的工作。在学习过程中尽量不要中断。有时你可能不想学习新知识。你不能学习新知识，但你必须复习你所学的东西。

其次，在学习语法和单词的过程中，我们必须记住一些例外。这些例外很容易在使用时出错。在教授语法时，我们必须多读一些例子。

最后，一定要有一套适合自己的学习方法。用自己的方法总结单词和语法可以更好的记忆和运用。

就这样。我希望它能帮助我的朋友学习德语。如果你喜欢，..留个赞吧~