三年级孩子学ket：剑桥少儿英语 需要系统化

父母知道剑桥英语应该从KET/PET开始~但是很多家长不知道孩子在什么基础上可以接受KET学习，不知道孩子的综合英语能力才能成功通过。...在剑桥英语体系教育中，有“外部课程”的概念，针对的是准备学习剑桥英语的孩子，在学前启蒙阶段，提前接触拼读技能训练、分级绘本阅读等与自己年龄相匹配的内容。这些都是我们经常听到的剑桥少儿英语。——YLE。

目前社会上针对低学生的英语学习教材种类繁多，教材内容各不相同，但其中“剑桥少儿英语”依然受到青睐，归根结底如下:

学习“剑桥”不必死记硬背。

剑桥少儿英语最大的特点就是“兴趣”、“活泼”、“持续”、“实用”。在孩子学习英语的过程中，他们不仅学习一些单词和语法，还学会了交流和交流，能够听、说、学、用，从而培养了孩子的英语思维。

依靠“盾牌”检查儿童水平。

每一个参加剑桥少儿英语评估的孩子，都会获得剑桥大学考试委员会颁发的证书。证书从听、读、写、口语表达三个部分综合评价孩子的学习情况，以“盾牌”的形式展示出来。父母和孩子可以通过各个部分获得“盾牌”的总数来了解自己的英语学习能力和情况，从而使孩子的英语学习更有目的性。

3.“剑桥”是对学校英语的有效促进作用。

相信大家都听说过，“让孩子在小六之前完成PET评估”，要知道PET的能力要求对于小学生来说是非常困难的。那个孩子需要一个稳定的英语基础，需要一条完整的备考路线，也就是说“四K五P”。剑桥少儿英语教育和现有高校英语教育是两个不同的系统。通过剑桥少儿英语的学习，可以激发孩子的学习兴趣，掌握更多的单词。更重要的是，它培养了孩子的听说能力，为孩子的英语基础打下了坚实的基础。当剑三更好地转化为KET时，对学校的英语学习是一个有效的促进。

剑桥英文 需要系统化

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