少儿西班牙语培训：原来他们有一条合乎语言天道的学习路径!

孩子们如何学习英语、西班牙语、德语、日语、希伯来语等等？原来他们有一条符合语言天道的学习路径！

我们可以看到，我们的许多孩子除了随便说英语外，还有第二外语，如流利的日语和西班牙语，甚至像希伯来语这样的小语种。许多孩子可以随便说。许多家长都很惊讶：哇，这些孩子会说这么多外语，怎么学啊。要知道，很多孩子连一门英语都学不好，学了几年外教课，花了一万多元，还是聋哑英语，不敢说话，数不胜数。但是这些孩子能流利地说这么多外语吗？难以置信，令人震惊吗？究竟这些孩子到底是怎么学的？今日与大家分享这个话题：原来他们有一条符合语言天道的学习路径！

儿童教育的关键是儿童的内在自然成长。早期创作者设计的儿童语言敏感期表明，儿童具有很强的语言天赋。因此，早期教育的关键是语言的发展。

在语言的发展中，充分发挥儿童语言天赋的能力，关键在于发音。因为语言首先是声音的艺术。只有大量的听力才能充分发挥孩子们的语言天赋，自然而容易地学习任何语言学习。否则，如果没有一定的听力，任何语言学习都是三等残疾和聋哑英语。

这样，你就会明白，母语的形式，是最符合学习语言规律的形式，最能充分发挥语言天赋的能力。因为只有母语的形式，才能在生活中随时随地大量地倾听。目前学校培训班外教，或APP平板等学习英语，都是课程的方式，不能多听。每周上几节课，每天的平均听量不到半小时。即便APP平板等学习英语，每天听半小时，远远不够！

如果面对平板电脑或手机或手机APP这些电子产品在屏幕上学习，甚至孩子也可能沉迷于游戏和电子产品。长期使用电子产品甚至会导致儿童的视力问题。因此，手机或平板电脑学习非常有限。一旦孩子的听力不够，父母就会认为他们的孩子在学习英语。事实上，他们正在浪费孩子的语言天赋这是一个难以买到的语言敏感期。

小小离家的老大回来，乡音无改鬓。最重要、最珍贵的是孩子7岁之前的语言敏感期，宝贵的语言天赋。学习英语是中国人最大的教育豆腐渣工程。而且中国人学习英语最大的误区，就是7岁之前良好的语言敏感期白白荒芜，但小学毕业后开始学习英语。在任何语言环境中，孩子，在任何语言环境中，都能轻松自如地学习这种语言，掌握这种语言就像母语一样。这是最有效的方式，也是最简单、最低成本的形式。只有这种母语形式，才是语言学习的天道！

一再强调，中国人学习英语最大的误区是7岁以后开始学习英语。这是最大的误区，也是最大的坑！坑多少孩子的语言天赋，坑多少孩子的学习热情。还坑了多少父母的热情和金钱！7岁之前，孩子听力高，辨音能力强，能轻松自如地学习英语，字正腔圆，地道标准英语如母语。7岁以后，错过了语言敏感期，语言天赋能力下降，辨音能力不够敏锐。与此同时，学校的课业压力很大，没有时间多听。这个时候想学好英语，真的很难。几乎不可能达到英语母语水平！小小离家的老大回来，乡音无改鬓！乡音，口音很难改变。而且乡音口音指的是7岁以前习得的声音！

天不怕地不怕，怕四川爷爷奶奶对宝宝说普通话！七岁之前的孩子放在四川人堆里，一年左右，绝对一口四川话。在七岁之前，孩子是语言敏感期，孩子有很强的学习语言天赋，辨音能力！俗话说：借风好使力！因此，如果你想让你的孩子在未来的第二外语中有一个标准、真实的发音，你必须在7岁之前掌握语言敏感期、语言天赋和超强的发音辨别能力，并学习第二外语。

所以要想充分发挥孩子的语言天赋能力，就必须用符合孩子天性的方式，母语的形式，自然的头转得很滑，得到良好的训练。而非上课。在课堂上静坐的方式，让孩子成为被动灌输的器皿，学习语言是非常被动的，这样语言天赋就不会得到充分的发展。这就是为什么很多孩子去昂贵的外教培训班，却不会说话，甚至讨厌英语。违背孩子天性的学习方式，不仅是孩子语言敏感期的荒芜，更可怕的是让孩子厌学，厌恶英语！许多家长花钱买厌学，高价请老师抹杀孩子的语言天赋。我们有很多家长从昂贵的外教课到母语式的经典教育英语。为什么他们要从这些高大的外教课转到这里？看看下面的见证。

这是我们的一位家长分享了他以前的外语教学经历。每周一次的外教课很贵。关键是每周上几节课，每天听2节母语英语环境~六个小时根本不是一个数量级。因此，这门课程不能更好地帮助儿童发展语言天赋。当然，它浪费了儿童的语言敏感期和语言天赋。

在这个证人中，孩子们从幼儿园到初中，一直在国外教书，但他们仍然没有足够的勇气说英语。然而，自学一年的母语经典教育的孩子很容易说英语。对比太强烈和鲜明了！

家长一定要从传统固化的学习英语误区坑里走出来，否则真是太冤大头了！

更可怕的是厌学。看看上面的真实情况。父母，你想花钱买厌学的东西吗？因此，不要重复这些不幸和迷信的外教课堂英语教学模式。

还有一点，儿童语言学习，应该是学习的方式，而不是学习的方式。只有像母语一样学习，才能灵活运用，英语思维。而学习的方式，只是学习了很多死板的语言知识，是不能灵活运用的，没有英语思维。所以在国外，真正能用的，就是学习英语。学习英语，生活在国外，说话结巴，不断转换中英文翻译，非常缓慢缓慢，人们会感到非常尴尬和无聊！

此外，外教课培训班迷信权威英语教材、教材。而且这些教材都是零散的语言知识，对孩子的认知、想象和生活都没有多大好处。而儿童的自然母语学习，应该与认知、想象、思维、整体发展密切相关。因此，在母语英语学习中，我们介绍了文科教育经典教育的内容，以经典材料的活力，成为儿童最好的学习内容，从而实现语言和认知、想象、思维的整体发展，与母语学习相同。

所以，通过以上的分享，我们来总结一下。

首先，7岁之前是任何外语学习的黄金时期！

第二，学习语言，最重要的是帮助孩子充分发展自己内在的语言天赋，从而达到最有效、最容易、最低的成本。

第三，7岁之前的孩子天性活泼好动，完全不适合课堂静座学习。

第四，母语是充分发挥孩子语言天赋的最好方式。

第五，只有经典教育和生命力的内容才能充分激发孩子的语言天赋，使语言天赋的发展与认知、想象、思维相结合，不能分离。

因此，我们可以看到，只有这种以英语为母语的博雅教育，才能引导家长用生动的经典材料创造英语环境，融入经典教育、博雅教育、自主学习、自然习得，就像以英语为母语的环境一样，习语言！我们有很多普通家庭。父母不需要会说英语，也不需要教孩子。孩子们轻松、有趣、积极、快乐、独立地学习英语。很快，他们就开始说英语了。所有这些都证明，母语英语博雅教育符合儿童的本性，能够充分帮助儿童发展语言天赋，给予儿童认知、想象力、思维和生活的完整发展