日语课：海军中学精准把握新高考方向 开辟日语赛道

他说：“每科外语成绩提高了80多分，总分更是从级部尾部拿到了前几名。”青岛古镇口海军中学高三学生张乐阳历数着学习日语后的变化。原本对考大学这件事没有希望的她，现在锁定了录取分数线较高的师范院校。然而，在海军中学，从2022年为所有年级开设日语课到现在，大量的学生和张乐阳一样，在日语学习中找到了学习的信心，实现了学业上的成功反击。

让学生在自己擅长的跑道上奔跑。

“学生从小学或更早开始接触英语，但现实中，因为英语成绩而失去进入自己喜欢的学校的机会的学生不在少数。”高二部主任解恒宾表示，相比之下，选择参加日语考试的学生通常可以在高考中取得更高的成绩，实现“弯道超越”。因此，海军中学准确把握新高考方向，开辟日语跑道，满足学生多元化成长需求。

学校现在有近百名学生选择学习日语。“学校日语学科带头人、教研组长安百雪介绍，与英语相比，日语的优势在于申请人数少，学习难度低，分数快，很多学生更擅长。他说：“日语高考成绩和英语一样，满分是150分。但就词汇量而言，日语高考的词汇量要求只有英语的一半。此外，日语和汉语同根共源相对容易学习和理解，记忆日语单词所需的时间明显低于记忆英语单词所需的时间。”

但是日语考生在专业申请上几乎没有限制。《2022年普通高校招生条例》明确规定，除军事、国防、公共安全等一些特殊学校外，高校不得限制申请非外国语言文学专业的考生参加外语统一考试。

老师精良，全天候陪伴学生成长。

三位海军中学教师的日语水平都达到了国际一级，这意味着他们的日语水平已经达到了最高水平。其中，安百雪除了达到国际一级的日语水平外，还拥有专业八级、日语JTESE准A级证书。 在日语水平优秀的同时，他们也有丰富的教学经验，有4年以上的教学经验，对日本文化有着深刻的理解。安百雪和冯厦都有在日本学习的背景，而张文文研究生毕业于大连外国语大学。

此外，像海军中学这样高水平、高素质的教师可以全天候依靠班级，随时随地为学生解疑解惑，陪伴学生成长。“每个学生的日语基础都不一样。有的学得更快，有的学得更慢。老师会利用自己的个人时间，根据每个学生不同的日语学习情况进行一对一辅导。”高二日语班的孙文楠说，老师们都很敬业，对学生的态度也很亲密柔和，尊重学生的性格。

以兴趣为导向，打造学生青睐的课堂

“我以为上外语课是一件很无聊很压抑的事情，但是学校的日语课给我带来了不一样的体验，课程轻松有趣。现在我对每一节日语课都充满了期待。”张乐阳说，在课堂上，老师带学生们一起排练日文情景喜剧，学习唱最新潮的日语音乐，为最火的动画做配音。与此同时，学校还为对日语感兴趣的学生开设了多元化的日语课程，让学生在cosplay中、在寿司制作、日本舞蹈等多元化活动中，感受中日文化的异同，拓宽国际视野。而且这种学习方法使学生获得的不仅仅是日语知识，还有运用日语的能力，快速提高日本文化认知。

他说：“与英语相比，日语的语法习惯和学习思维方式有很大的不同，有些学生在第一次接触时无法快速适应。“安百雪直言，这使得学生学习日语的困难大多集中在听力和作文上。接触日语一段时间后，有些学生因为听不懂、写不出来而退缩。这也是海军中学日语教学团队在教研备课中重点克服的问题，现在已经探索出了一套符合教育规律的科学完善的解决方案。

教师专注于学生的兴趣点，将情景喜剧、日剧、动画等学生赞不绝口，适用于课堂教学。比如高一学生在学习日语七年级第16节课《老鼠会议》的时候，老师可以为学生准备道具。在课堂上，学生可以随意选择自己想演的英雄，并在舞台上分组恢复文章中的场景。他说：“这种方法使每一个学生都能够上课，同时也充分锻炼了他的日语表达能力和自信。”安冰雪说，学生们“沉浸式”的表演让他们觉得很多同学也很有表演天赋。

显著的学业提升，成长为更好的自己。

张文文说，与英语相比，日语入门更简单，所以高中开始学习完全来不及。日语课时和英语课时一样，遵循学校小班教学、培优补弱、一对一辅导等高效教学模式。在不耽误学生其他科目学习时间的情况下，学校给学生留下了足够的日语学习时间。“很多学生把学习日语的方法应用到其他科目上，因为他们在学习日语方面‘开悟’了，积累了更多的知识，在学习上变得自信，在学习上有了显著的提高。”

如今，不仅仅是乐阳和刘辰，大多数学习日语的学生在学校打造的日语跑道上都取得了显著的成绩。以高二日语班为例，在最近的期末统一考试中，整体成绩排名全区第二。从海中学生的成长变化不难看出，学校高中致力于打造专门的办学模式，为学生的成长搭建多元化的舞台；在青岛古镇口海军中学，每个学生的潜力和兴趣都可以被发现，每个学生都可以在适合自己的发展道路上成长为更好的自己。