上海德语学校：全国基础教育阶段多语种教育教学的探索与创新

上海是改革开放的前沿城市，也是中国国际化水平最高、国际文化交流最繁荣的城市。要大力推进“五个中心”建设，未来上海需要更多掌握多门外语的国际人才。事实上，培养多语种人才也是教育界的热门话题。

很多双语班的学生表示，学校有自己独特的外语课程和自己的努力，使他们的外语能力很快达到获取新知识、打通学科界限、提高思维质量的水平。值得一提的是，在掌握了第一门外语的学习方法和经验之后，很多学生在教第二门外语的时候事半功倍，第二门外语的学习更加轻松高效。

根据统计，在过去的几年里，上外附中双语班的学生获得了60多项全国和国际比赛奖项。

今天在上海外语附属中学举办的研讨会以“探索和创新全国基础教育阶段多语种教育教学”为主题。许多来自国内语言学和外语教育的专家学者在会上热烈交流。主题包括多语种教学的发展、教育理论、主题设计、跨学科互动和新课程标准下学生未来的发展。

学术专家指出，在推进“一带一路”建设的过程中，中国急需多语种人才，这也是国家软实力的体现。因此，在一些有条件的学校，学生多语学习习惯的培养可以从基础教育阶段开始，更多的教育工作者应该参与多语教育教学的探索和研究。