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在真正的英语学习中,单词不是真正的中文对应意思,而是学生需要在文章、对话、场景中感受和运用,这才是真正的学习单词。
比较火的是新东方14天攻破KET核心词汇。
这让小编想起了市面上的N天定派,一套“江湖骗子”,不背单词,不写作文,不看作文,为剑桥的英语“练习”。很多家长上课去打鸡血回家,回到考场,发现什么都没学到。 当然,也有很多英语基础扎实的家长明白真相,愿意耐心地带领孩子用听、说、读、写、词、语法逐一教授知识点。
什么样的词更重要?
对KET考试来说,由于大多数人都需要背诵名词、实义词,所以还是不是特别难,但是到了这个时候PET,由于词汇量增加到3500以上,又出现了许多短语组合,这种方法并不十分有用。
PET一般来说,单词应该通过大量的复制来记忆和学习。更好的方法是在背单词的同时规划PET的长期课程。在这个过程中,我们应该加强听力、阅读、写作,增加词汇的使用,在这个过程中记住单词。
对年幼的孩子来说,怎样记住单词?为什么小孩子一放下就常常忘记?
事实上,这个问题我们也许会考虑父母自己以前是如何学习英语背单词的。自然拼写只能覆盖不到70%。记住一些“幼儿园”这个词是好的,但大多数单词仍然需要反复记忆。孩子在词汇问题上遇到的阻力太大了,所以有两种可能。第一,孩子的年龄比较小(三五年级备考背单词的效率差异比较大。)二是儿童平时阅读量较少,花费的时间也较少。许多孩子不容易集中精力和时间阅读。通常,他们需要父母的一点点引导和阅读。就像引导孩子用中文启蒙一样,孩子的记忆力很好,只有不断创造英语环境,才能达到大量的输入目的。一些努力学习的孩子在低学阶段积累了大量的词汇,在面对一些国际等级考试时会轻松很多。