德语课：二战后,马克斯尽管重获自由可以继续创作

医师和士兵。

上半年，为了控制疫情，国内医生毫不犹豫地投入到看不见硝烟的战场上，给我们一个相对安全的生活环境。

从下半年开始，随着夏季洪水的到来，一批训练有素的士兵，再次投入到新的战斗中，为人民分忧解难。

这一年很难，但也正是因为这些人坚守岗位，才让我们看到曙光。

即便如此，尽职尽责是否完全意味着好事？

今日新片，给出了相反的答案。

德语课

Deutschstunde

这部电影改编自德国作家伦茨的同名小说。

这部小说之所以在二战后享有盛誉，是因为它从孩子的角度攻击和反思了纳粹德国阶段的罪恶。

在故事的开头，观众会看到一个叛逆的孩子进入少管所。

在课堂上，每个人都按照规定提交作文，只有他交了白卷。

这孩子的名字叫西吉，导致他放弃解决问题的原因，是因为他看到了一个很让他反感的问题。——

快乐的尽职尽责。

也许有些人会想，尽职难道不是一个人进入职场的基本职业道德吗？这个有什么好反感的？

要理解西吉的反感，就得把时间倒回几年。

尽管影片没有明确说明年份，但是从英国空军轰炸的桥段来看，童年西吉所处的场景，应该是二战结束的德国。

那时候，他的父亲只是村里的警察，但是他对自己效力的政府，却保持着绝对的忠诚。

这是一个叫纳粹的政府。

按照当时的官方要求，绘画作为一种“堕落艺术”，已被禁止。

但是偏偏，村里碰巧有一个喜欢绘画的巧匠，马克斯。

作为一个和父亲一起长大的朋友，马克斯曾经非常慷慨地把他的画送给朋友来装饰他的家。

无可奈何，因为这一特殊政策，绘画活动被完全叫停。

西吉的爸爸声称，一切都只是上面的指令，他只负责执行。

面临着西吉爸爸的说辞，马克斯即使万般不愿，也只能忍气吞声。

在背后，马克斯仍然从事自己的绘画工作。

但是这毕竟是违法的，经常干，难免会有疏漏。

爸爸利用儿子与马克斯的良好关系，提出让西吉监视马克斯。

西吉必须立即向自己报告，只要发现对方开始画画。

起初，年幼无知的西吉也确实这样做了。

即使在马克斯教他画画的时候，西吉的告密也没有中断。

这样做的后果是，在马克斯的绘画被反复揭露之后，警察最终引起了更大的惩罚。——

所有的绘画，最终都被政府没收了。

身为马克斯童年的玩伴，同时也是曾经被对方救过一命的患难之交。

西吉的爸爸并没有想到旧情，而是“无私”地执行了政府的命令。

一切，就像他教育西吉一样，“要成为一个有用的人，首先要学会服从”。

不管服从的目标是否代表正义。

故事中间还有一段插曲，马克斯被夺走了最基本的创作自由。

本该留在前线参军的西吉那哥哥，因为畏战不惜自残手臂逃回家乡。

那段时间，临阵脱逃显然是一种重罪。

西吉只能把它放在一个废弃的公寓里，以防止哥哥被捕。

得知此事的马克斯夫妇，善意地收留了西吉的哥哥。

无可奈何，哥哥叛逃的消息，很快被西吉的爸爸知道。

再一次，秉承着尽职尽责的职责，爸爸发誓，如果哥哥被自己发现，他会亲自将其提交给军事法庭。

同时，他又一次要求西吉，就像要求西吉监视马克斯一样，一旦发现哥哥逃跑的蛛丝马迹，立即向自己汇报。

从后来父亲在马克斯夫妇家里的地窖里寻找哥哥的踪迹来看，他并非不爱自己的孩子。

看着大儿子因为自己的到来而逃跑，爸爸实际上陷入了一种十分分歧和痛苦的状态。

但是，对纳粹政权的绝对忠诚，不能自私地偏袒儿子。

因此，后来哥哥即使因为意外被轰炸的英国人伤害，他还是选择把儿子交给政府，让他接受应有的审判。

即使，结果也是可以预见的。

自从这次事故发生后，马克思夫妇和西吉的爸爸就完全分手了。

马克斯曾经故意带着一叠白纸来侮辱父亲，以此来挑衅父亲盲目执行政府指令，违背人伦。

没想到，父亲看到了一幅夹杂着西吉手绘的画。

马克斯这次差点被判入狱，因为他再次违反了政府法令。

又由于这场荒诞的闹剧，马克斯的妻子因无法接受与丈夫分离的现实而日益憔悴，直至死亡。

但是西吉很惨。

当爸爸得知是他的孩子导致他成为全村人讽刺的对象时，他非常生气，甚至直接把孩子的手压在烧烤的高温铁板上。……

一切，只是因为孩子们没有遵循父亲相关的“尽职尽责”的教诲，而是选择了“罪犯”(马克斯)的怀抱。

更加疯狂的还在后面。

在马克斯妻子葬礼当天，西吉的父亲不但找理由推脱，而且没有第一时间赶过去。

去了，还以轰炸为由，让葬礼上还沉浸在一片悲伤情绪中的每个人，到村口进行警告。

对爸爸看不透国际形势，机械地服从纳粹的做法，马克斯终于坐不住了，两人的对立一度让场面紧张起来。

可西吉的爸爸仍然以“这是一个指令，从首都传来的”为由强行动员。

纳粹德国战败后，这种榆木头头有没有得到改善？

并没有。

第二次世界大战后，马克斯可以继续创造，尽管他重获自由。

但由于一幅以西吉姐姐为原型创作的人体绘画，他又一次给自己带来了无妄之灾。

仅此一次，喜爱绘画的西吉拒绝让历史重演。

在村里的秘密角落里，他选择了悄悄地隐藏马克斯的杰作。

遗憾的是，这一切仍然无法逃避爸爸以责任的名义进行监控。

随着一场大火，西吉收藏的所有艺术作品都被爸爸烧毁了。

即使是剩下的部分，也无法逃脱被斩草除根的命运。

具有讽刺意味的是，在这个过程中，为了挽救自己的职业生涯，马克斯竟然和爸爸一起抓住了盗窃画作，潜逃失败的西吉。

因此也有了电影开头，西吉在少管所接受改造的场景。

纵观整部电影，《德语课》阴郁的基调，总让人想起另一部关于被极权制度扭曲的电影——《白丝带》。

这部电影中，观众也能看到一位利用家庭地位塑造权威父亲形象的人。

虽然《白丝带》讲述了二战前的故事，但我们可以看到，故事中以父权为核心建立的绝对权力，让家庭成为极权政治的微缩模式。

本质上，这种模式就是纳粹德国在未来二战期间的缩影。

一群在这种抹杀个人尊严的教育氛围中成长起来的人，将来正式成为纳粹德国对外入侵的主力军。

她们冰冷、麻木，只懂得服从，而忽略了基本的伦理规律，所以也有后来震惊世界的奥斯维辛式不幸。

当被问及为什么每个刽子手都这么残忍的时候，作为一个人的基本个性，除了“我只是在执行任务”之外，这个制度已经被彻底扼杀了。

名单上的辛德勒

那也是《德语课》真正让人仔细思考的一部分。

在放弃思考之后，它会让人看到一个人能调皮到什么程度。

这样的调皮，能让一部分人忽略血缘牵绊，进而伤害到家人、兄弟、朋友。

与这种违背人伦的愚忠相对应，影片中还有许多桥段反击。

这几个时刻，大部分都是通过马克斯的绘画和一些细节来展示的。

马克斯让海鸟戴上纳粹军帽，其中一幅画叫《红嘴鸥在巡逻》。

这幅画的初衷，实际上是为了讽刺当时德国无处不在的恐怖气氛。

与这幅画相对应的是西吉从海滩上收集的海鸟尸体。

画中的海鸟代表纳粹的走狗，而西吉则选择海鸟的尸体进行收藏。在某种程度上，它实际上表明了他对海鸟背后隐喻系统的厌恶和抵制。

他无法摧毁父亲的权力，所以他只能以这种间接而不同的方式表达对这种杀人制度的不满(渴望象征物背后的自我死亡)。

看看西吉叛逃的哥哥，经常出走的姐姐，西吉嘟囔的那句“我不想和父亲独立相处”，其实都是这种抵抗意识的直接表现。

这一观念不仅出现在孩子们身上，也出现在西吉的妈妈身上。

面临着一开始的禁画事件，以及家中即将被封印的画作，她也曾经有过抵抗。

即使得知大儿子逃回村里，她也悄悄地给西吉一块面包，让对方藏起来给大儿子带来。

各种迹象表明，相对冷酷无情的丈夫，母亲仍然保持着作为一个人的底线。

无可奈何，这条底线，最终在高压的政治环境和家庭氛围中变得徒劳无功。

从长远来看，西吉的母亲在遭受爸爸暴行的痛苦时，间接沦为无助的看客，并亲眼见证不幸逐一降临到孩子身上。

表面上看，《德语课》的片名与其叙述的主题关系不大。

在是非混乱、日夜颠倒的时代，所谓的“尽职尽责的快乐”早已失去了字面意义。

当学生在课堂上表达的东西与现实相去甚远时，你如何指望他能用常规表达来体现这个主题背后复杂扭曲的人性？

显而易见，关于人的堕落，绝非一两句话就能解释清楚。

所以，西吉选择在报复的长篇大论中，再一次完成自己的“报复”。