德语零基础培训班：智识“巴别塔”系列春季课程(德语、德意志哲学文献选读)最后一

「智·识」最后一周，“巴别塔”系列春季课程(德语、德意志哲学文献选读)招生！

智慧巴别塔系列课程

介绍德语课程

与目前专注于通过一些特定考试(如德福考试、歌德考试)的“德语技能培训”在语言教学市场不同，本课程将专注于提高学生的德语综合能力。本课程的教师团队认为，将德语作为一种“专业技能”而只背诵语法框架的做法，相当于将对美的欣赏作为对美的解剖。这样培养出来的学生，在相对较短的时间内就能掌握德语的一般语法内容，确实符合国内大班的实际情况。然而，学习德语语法后，学生总是因为综合语言能力薄弱而对原始德语文学感到困惑，这导致他们通常需要花费大量的时间来学习文本和仔细阅读课程。本课程将在A级(基础课程)中进行，A1, A第二阶段结合当前我国教材和欧洲语言资料，集中讲授德语词汇和语法，注重基本实用性，兼顾听说。但是在B级(高级课程)中，B1.1, B1.2)在这个阶段，我们将不再局限于教材，而是将生动的文字作品紧密联系起来，逐步使用欧洲一流思想家的原文，如谢林、雅斯贝尔斯等，讲解先进的语法和表达方式，从而全面提高学生的语言能力。

教师团队简介

德语教师团队简介：

德语老师：

湖南大学岳麓书院中西经典解读研究所德语顾问陈巍，德语教学与翻译资深从业人员，长期在湖南大学开设线上线下德语课程，深受学生好评。本系列精读课程负责初级德语教学和德国意志经典文本。

翻译作品：

2019年，费尔曼，第一译者，《人生感觉：怎么成年》。

2019年，弗朗柯的《技术、人本主义与实践哲学》·伏尔皮，独译。

2019年7月，加入国家社会科学基金重点项目伽达默尔作集汉译研究翻译小组，参加第五卷和第十卷翻译校对，被推荐为第十卷第五部分的负责人。

2020年中旬，独立完成文献课程。《Muße und Kult》（Josef Pieper）翻译和校对。

2020年下旬开始与上海商务出版社合作，翻译雅斯贝尔斯作品《Was ist Erziehung》。

课程顾问：

本科毕业于厦门大学德语专业的陆宽，德法语言与哲学研修生，目前在布拉格大学攻读现象哲学硕士学位。

教师团队介绍德意志哲学文献选读：

湖南大学岳麓书院中西经典解读研究所德语顾问陈巍，德语教学与翻译资深从业人员，长期在湖南大学开设线上线下德语课程，深受学生好评。本系列精读课程负责初级德语教学和德国意志经典文本。

Karl Kraatz，湖南大学岳麓书院博士后，德累斯顿大学哲学博士，鲁汶大学访问学者，曾入读柏林大学、马尔堡大学哲学系和汉学系。他获得了一篇关于海德格尔的方法论论文的博士学位。

Karl Kraatz 曾经在大学教师上过几门关于海德格尔(和中国哲学)的课程。

关于海德格尔方法论，他目前最重要的出版物是专注于海德格尔方法论(2020年由Königshausen&Neumann Verlag出版)和一篇关于海德格尔超验哲学的文章("Review of Metaphysics")。另外，他的六篇文章也是付梓。

自2015年至今，Karl Kraatz 一直被邀请在会议和国际会议上发言。他在海德格尔学会的会议上发表了两次演讲。他还为德国现象学研究会和德国哲学学会做了专题讲座。

海德格尔、胡塞尔和康德的哲学是他的主要研究兴趣。现象学、本体论和解释学是他的研究领域。

Karl工作语言是德语和英语，同时他也会说一些中文。

课程顾问：

本科毕业于厦门大学德语专业的陆宽，德法语言与哲学研修生，目前在布拉格大学攻读现象哲学硕士学位。

课程计划

德语课程安排

初级德语：

A1 新求精初级1(教材暂定，我们的教师团队可能会编写自己的教材)讲完整本书，60个小时。两节课讲完一章，每周1、3、5个晚上，每次4个小时，收费2000元，4月10日(暂定)。

A2 新求精初级2(教材暂定，我们的教师团队可能会编写自己的教材)讲完整本书，大概80个小时。每周2、4、6个晚上，每次4个小时，收费2800元，开始时间为4月10日(暂定)。

A1-A2直通车课程：4000元。

本课程期间，陈巍老师将举办有关谢林的文献导读班，要求良好的德语基础。

德语课程中常见的问题集

Q：德语课程是针对零基础学生的吗？

A：德语入门课程针对零基础学生。入门课程结束后，学生可以达到欧洲标准。A1-A2水平。完成这门课程后，学生有实力单独阅读哲学文献。当然，我们的课程不仅仅是为了“阅读文献”。除了在课堂上深入挖掘大量的语言知识，我们的教学也遵循欧洲标准的框架。所以除了哲学文献课，还有德福课程。

Q：德语在线课程在国内已经很多了，这门德语课有什么优势？

A：国内语言课程总数很大，质量也可谓“参差不齐”。简而言之，我们课程的优势在于专业性和学术性。在这个领域，我们的教师有多年的经验，往年参加学科的学生也多以哲学、法学硕士为主。机构式德语教育(无论是在中国还是在德国)，用雅思贝斯的话来说，就是企业流水线作业教育。面对德语中许多语法现象，我们采用的方法是列一个表格，一起写下来。很难真正理解，那就是我们不会触及这种语言的核心。根据谢林最近的文献阅读课程，学习德语的学生很难处理哲学语言。并非这些语言难，而是他们对德语没有很好的理解。在意识到这一点之后，他们需要花费大量的时间才能找到方法，这是我自己所经历的。在学习这门课程的过程中，每个人都会意识到德语同时与古典语言和现代语言相连，这就是为什么有人说德语是最好的哲学语言。

Q:什么教材用于课程？

A：我们会用新的来完善。这本教材的语法内容比较完善，但是重点语法老师会自己写，比如修饰词的结尾部分，需要深入讲解。此外，还会有补充材料。上一节课讲解了洪汉鼎老师和伽达默尔的一些采访(受洪老师委托我自己翻译)，学生理解没有问题。

Q：课堂上有录播吗？

A：每个班级都会有录播，可以反复观看。

Q：为什么要推荐课程套餐？

A：学习一门语言最大的禁忌就是突然中断，我自己也深受感动。我学过梵文、拉丁文、意大利文和希腊文。如果我学了一半，我会停下来，很难再捡起来。

Q：怎样安排我们的学习？

德意志哲学文献选读课程计划