德语发音入门：德福满分、德语专业八级的解婷婷

德福满分和德语八级的谢婷婷说，语言学习更多的是一种生理训练。通过不断的交谈，面部肌肉可以形成声音的发音记忆。从脑科学研究的角度来看，学习心态是否快乐，学习时是否感到无聊，整体状态是否会影响学习效果。

在学习德语时，大多数中国学生可能会将语法作为一个独立的模块来学习，而忽略了语法与阅读、写作、听力和口语之间的联系。事实上，在考试中，没有一个独立的模块来测试纯粹的语法知识，更多的是关于阅读、写作、听力和口语查，但在综合能力调查中，使用了各种语法知识。

我在这里画了一个小草图，描述了我自己理想的房子。然后我会用这个模块中学到的一些单词和表达来描述它们，并向学生展示它们。然后我们会以这种方式向老师学习，然后画一个简单的图表，然后用一些数字来表达一些简单的图表，比如一些方块，然后用我们班上说的一些单词，一些表达形式描述了一个理想的住房类型，这是一种讲座与实践相结合的形式，在与小伙伴的互动过程中也是一种多感官参与。不仅像我们以前的传统课堂一样，我们应该用我们的眼睛、耳朵和手来听和记忆。在与小伙伴互动的过程中，我们也有眼神交流和身体交流，这会影响学习知识的效率，进而增加知识的刺激，进而增加多感官的参与，也会给这一知识点留下更深刻的印象。不仅像我们以前的传统课堂一样，我们应该用我们的眼睛、耳朵和手来听和记忆。在与小伙伴互动的过程中，我们也有眼神交流和身体交流，这会影响学习知识的效率，进而增加知识的刺激和多感官的参与，也会对这一知识点留下更深刻的印象。

这是我的答案。这是两个人之间的一个小互动链接。两个人通过问答环节，然后我问你回答。我将在表格中填写您回答的信息。事实上，这是一个互动链接。通过互动阶段，我们可以真正将课堂上学到的一些词语表达形式运用到一个生活场景中，描述我们自己的房子介绍，然后询问对方的生活条件，输入输出有机结合。

因此，我们的课堂方法可能更加多样化，然后我们就不会很无聊了。整个班的老师都在谈论你的记忆，这是相对平坦的。我们的教室可能是相对三维的，我们学到的可以使用，成就感是不同的。

这是一份关于旅行的小问卷。两个人必须讨论去哪里，去哪里旅行，为什么选择这个地方，带什么东西，谁来买机票等等。这是两个人在互动阶段使用的一些旅行词汇。我们将在前面的几个模块中学习这些，因此，这是一个更全面的培训，事实上，这也是一种与歌德考试口语对接的方式，因为歌德的口试是两人一组，然后去讨论一件事，一起完成一个目标。”

在学习德语的过程中，如何选择一些小技巧来完成一个难度系数比较大的学习环节？我们都认为德语发音很难开始，但是使用一些英语和汉语的基础可以在短时间内快速完成get30个德语字母的发音。

德语30个字母中，26个字母与英语相同，只有最后4个字母是德语中比较特殊的4个字母，发音时如何学习？解婷婷说，八个字母的发音和汉语一模一样，几乎是一样的，比如说第一个A是阿姨的阿姨，H哈哈大笑，I发成一二三，K是卡车的卡，O中文中的哦，Q是哭，U是黑云的乌，然后上面的U叫吃鱼的鱼，汉语拼音也有。

有五个符合英语发音，分别是F、M、N、S带一些这样的A，发成英语的Apple然后把它拉长。