raz与KET：想通过考试不是只有报辅导班这一条路如何培养语感

近年来，在北京的小学圈子里，无论是教育高地的海淀，还是城市六区外的洼地，对孩子学习有期待的家长都会为孩子抢劫。KET和PET考位，笔者也经历过，每次抢考位的难度与抢春运火车票的难度相同，可见其鼓励水平。

为了通过这两次考试，我们周围的许多孩子不得不报名参加许多辅导班。有所谓的年度系统课程、考试冲刺课程和一对一的考前辅导课程。当然，家长也应该匹配各种在线课程和外部教学课程，并采取多种措施，争取孩子高分通过考试。

参加辅导班，这是通过这些考试的唯一途径吗？

我身边有很多孩子，包括我自己的孩子，他们都通过了K和K的裸考P考试。这群参加裸考的孩子有两个特点：

1.孩子跟随父母有一年以上的海外生活经历，而那些有海外生活经历的孩子在听力和口语方面会得到很高的分数。

2.孩子在父母的推动下，有大量的英语阅读，孩子的英语学习基础特别扎实。

在生活中，并不是每个家庭都有条件带孩子去英语母语国家生活一段时间。作为一个普通的家庭，如果你想帮助你的孩子打下坚实的基础，防止各种各样的程消耗时间和精力，你必须努力阅读。

这里有一个特别的迹象：不是补习班会被一票否决。孩子们没有一定的阅读和词汇基础。有很多孩子在各种补习班上打酱油。当然，这也包括家长必须支付的昂贵的补习班费用。孩子们和学生们上的系统或两年，不包括教材、短跑课、家长的时间和精力。

想通过考试，不仅仅是报辅导班。

如何培养语感，如何帮助孩子积累兴趣，其实和身边几个孩子一起裸考高分KET和PET孩子(这群孩子也计划裸考(FCE），虽然他们的行动路径不同，但具体来说，一个词可以包含父母和孩子多年的努力：并肩站立。

请家长注意，在继续阅读这篇文章之前，请准备好与孩子一起打磨多年，否则，阅读和不阅读这篇文章是没有意义的。

第一阶段:语感启蒙阶段:

我们通常从孩子3岁左右开始，孩子可以用母语与父母、同龄人正常交流。

需要连续输入大量有趣的内容，包括:有趣的儿歌(我个人用的是super simple song），然而，许多父母使用鹅妈妈的童谣，FOX童谣类似于中国的打油诗。当孩子们第一次听的时候，他们不知道每个单词是什么意思，但是因为它子们可以用语气哼唱。

没有必要过分强调每个单词的意思，只是让孩子们感到有趣。同时，儿童启蒙绘本的阅读必须是培生系列、牛津树系列、大猫系列、黑猫系列、丽声系列等。

比如在3-5岁的这两年里，你可以带孩子看200本简单的绘本，孩子的英语词汇量也积累了很多，还有一些simple sentences孩子积累了很多之后，自然会有一些简单的导出，比如日常对话中的问候，看到一些水果、蔬菜和他们知道的单词。

在这个阶段，不强调孩子拼写和背诵单词，也不要求孩子背诵单词，即阅读和听原声（不要用他们自己的中文发音反复阅读，必须听原声）。

在这个阶段，根据男孩和女孩的不同，他们可以匹配各种有趣的动画片。例如，我的孩子喜欢多拉和卡因的英文动画片，一开始就喜欢冒险。特别是，卡由现在已经进入小学高年级，但只要你听到卡由的开场歌，你就会跟着唱。

从多听多读开始培养语感

我周围的朋友基本上是一样的。他们通过各种方式刷孩子的阅读、词汇和语感。一些家长会选择一些小班课程带孩子参加，但本质上，效果肯定是有的，但每个科目的时间更像是带孩子玩的时间。

就我个人而言，我不建议孩子们在没有任何词汇、阅读、听力和对话基础的情况下带孩子们去外教班，这没有多大效果。如果效果是有效的，那就是孩子们看到外国人不怯场，敢于开口（家庭的话，每个家庭的情况都不一样，仅供参考）。

第二阶段：更多的阅读

许多父母带着孩子去孩子去读书。当他们感到困难或压力时，他们会匆忙地陪伴他们一段时间。然而，一旦他们很忙，他们就会忘记。英语阅读和汉语一样，应该坚持很多，尤其是英语阅读。

1.从幼儿园到小学二年级，因为学校学习压力不是很大，时间很多，孩子特别听话（好哄，想听父母讲故事），所以多年来充分利用时间，不断带孩子阅读，和孩子一起阅读，孩子的学习习惯，探索欲望太重要。

2.一定要系统地阅读。彻底读完一套书，再读一遍，而不是系统地点菜。每套书都有自己的语法体系、词汇体系和短句体系。看完一套书，孩子真的能收获很多。例如:培生，RAZ、牛津树等等，反复阅读。

3.读书的时候，别忘了和孩子一起大声朗读。把书的原声放在小收音机里，反复听，孩子就会继续效仿。坚持2-3年，孩子的发音会顺畅自然。

这一阶段根据孩子的状态，增加外教课的内容，在线外教课。

阅读积累最多的时间是在假期，基本上是一天一节外教课，一天一本英语绘本。每个假期过后，你会发现你的孩子已经进步了很多。在这个阶段，考虑到孩子的年龄仍然对有趣和有趣的内容感兴趣，阅读仍然是基于故事属性和科普。

坚持大量阅读

第三阶段：外教陪练 科普阅读

在过去的四五年里，孩子的词汇量已经达到了一定的水平。

从儿童三年级开始，增加科普文章阅读和线下外籍教师培训。科普文章具有较强的逻辑、词汇和整体框架能力，不仅是词汇的输入，而且是思维习惯的积累。

和前面提到的一样，它仍然是大量的科普阅读。当孩子们第一次进入科普阅读时，他们会感到非常困难和疲惫。每篇文章都有这么多词汇，很多人都不知道。他们应该一个接一个地猜测和检查。

真的是这样猜测和发现的。当你能把孩子从一本科普书带到10本书的时候，这是一个障碍，10-50本书是另一个障碍。当你达到这个水平时，你会发现孩子真的进步了很多。

而且科普文章的阅读与故事不同，我主张的是五遍阅读法。

1.第一次：快速阅读，猜猜文章的意思。

2.第二次：用彩笔圈出你不熟悉的单词，用电子词典找出这些单词的意思。

3.第三遍：看文本，听原声1-2遍。

4.第四次：从头再读一遍。

5.第五次：音频，孩子自己读音频。

我记得在孩子二年级和三年级的暑假，基本上按照这种方法读一本3000字的科普书需要半天的时间。在一个暑假里，两天一本书可以完成大约5次阅读，孩子们会觉得他们已经提高了一个阶段。

同时，孩子们增加了在线外教的训练时间。各种在线外教课程的主要目的是与孩子们一起刷语感和交流，而不是期待刷语法和词汇。在我看来，这些都是次要的。20分钟的热身一结束，但它们无法承受数量。

试着用五次阅读法读科普文章

第四阶段:线下一对一外教陪练

事实上，很多孩子已经在一年级和二年级完成了考试KET，孩子的情况不同，父母的能力也不同。我们认为他们是普通人。因此，大多数孩子仍然希望他们的孩子有一个更坚实的基础，然后参加各种考试。从继续教育的角度来看，这些考试没有多大意义。这只不过是一份确认文件，证明孩子的英语能力很好。

在备考过程中，我没有报名参加各种班级，就是买了在售的真题，让孩子熟悉题型。一般来说，只要基础好的孩子完成1-2套试卷，他们就会发现自己不需要太多重复练习的感觉。我身边很多孩子报名的各种班都是老师一遍又一遍的做题和讲题。我个人觉得很无聊。

进入四年级后，我们增加了线下外教陪练，一对一。

这个阶段之所以增加，是因为感觉孩子已经到了大量输出的阶段，孩子想要不断的表达自己，但是总觉得有点无法表达意思，所以增加了一对一的陪练外教。

而且考试是自然的。

考试前，孩子的几个裸考同学(同事的孩子，学习路径基本都是一样的，差不多)都估计是他们的KET事实上，在优秀的层面上，结果也是如此(分布在135-142分之间)。KET半年后，我仍然坚持大量的裸考阅读PET，仍然是高分通过。

各种问题都要及时处理

第五阶段：继续生活，继续阅读

这群裸考兄弟姐妹还是有准备好参加任何培训班，在参加之前坚持大量的阅读方法FCE考试，基本定位在五年级和六年级。

事实上，作为一个在考试中长大的有经验的人，我们仍然对孩子的状态感到非常满意。我们感叹，父母投入的陪伴时间（通常在三年级之前，孩子们将来会读更多）确实为家庭节省了很多钱。

继续阅读，除了科普阅读，还增加了新闻，听英语内容的速度更快，通过外网会下载很多速度更快的内容给孩子听。

当孩子的基础很好的时候，加上一定的引导，孩子就会更容易过那么坎。

但是，如果没有大量的阅读作为基础，增加更多的指导，孩子只会在某个维度的圆圈内旋转，无法走出来(他们身边的很多孩子都是长期的)KET和PET冲刺班，几次考试都不能通过)。

考试不重要，孩子在阅读过程中积累的学习习惯、学习态度、不怕苦、不怕累，勇于挑战的态度才是关键。

英语学习就是这样，语文、数学、科学等学科在小学就是这样。

都是时间煮出来的功夫，慢下来就是快，这些考试都可以试试，但是不用担心，慢慢来，功夫自然就成了。

愿意买书，愿意花时间寻找资源（海外教科书非常昂贵，但你可以找到电子印刷），愿意陪孩子阅读，看到别人的孩子低学习阶段通过这些考试不嫉妒和恐慌，相信语言学习的规则，没有经常出国的条件，放慢阅读基础，可能是唯一的先进道路。