德语入门：德语学习千万不能图快,急于求成,俗话说的好,欲速则不达,走捷

NO.1:《德语词汇联想与速记》

这本书的词数基本设置在A2-B在1级之间，内容特征是分类记忆、中德比较、简单的短语和例子，以及相应的单元测试。对于想要快速掌握单词的新生来说，这是值得一看的。记忆德语单词的最好方法是分类记忆。有一个特殊的词叫做Wortfeld(词场)，如身体结构、疾病与健康、环保等。

NO2:《德语语法解释》

德语最麻烦的是语法中的性数和各种繁琐的变化。与学习英语十多年相比，在巴山看来，学习德语和语法是一件令人头痛的事情。如何快速掌握语法是不够的。同时，我们应该结合相关的德语例句进行比较和分析，换句话说，在循序渐进的德语学习过程中，你应该参考这本书，否则你会有点困惑。

NO3. 校园德语

这本书侧重于学校生活的日常生活。它将帮助德福考试的一些口头问题。当然，它将更有助于计划在德国学习的学生。内容涉及德国大学生活的各个方面，这将对在德国学习有很大帮助。

NO4. 《朗氏德汉双解词典》

学习德语时，不要贪图更多的东西，使用更多的纸质词典，这对你学习德语时记忆和深入理解词汇非常重要。无论电子词典有多快，它都是一种辅助工具，其中有许多错误。有时你不一定会发现，科学研究也表明，查字典的过程也是一个记忆的过程。作为一个新手，这个大黄皮肤特别合适，但里面会有个人翻译，这会让你感到有点不舒服。然而，直到你参加中级和高级课程，你才会感觉到这一点。

NO5. 《学习现代德语词典》

当你达到标准时B超过1级，那么德语词典将是一个很好的选择，现代德语学习词典是德语词典的原始介绍，学习德国不能快，脚踏实地是王，但也要注意学习方法，学习什么水平应该有什么水平，但现实是许多学生完成学习B2以后，也就A2的水准，当然这也是很正常的现象，很多德语培训机构基本上都是给钱的，不管你到底是什么水平，听不懂，这就是市场经济。

NO.6 标准德语语法:精细解释和实践

上面的语法图标只针对德语语法中性数格的变化。如果你想充分理解德语的语法结构，你必须阅读一些语法书，比如标准的德语语法：精细的解释和练习。这本书是从原著中介绍的。这本书很经典，但有点旧。里面的例句有点复杂，但缺点并不隐藏，这本书是一本完全理解语法的经典书。当然，新求精系列的德语语法也不错，比这本书更容易理解。这本书适用于B1级以上的学生。

NO.7 Zertifikat B1 Deutschpruefung fuer Jugendliche und Erwachsene

NO.8 Übungsgrammatik für die Mittelstufe: Regeln - Listen - Übungen Erweiterte Fassung

这本书也可以称为经典作品。目前，它还没有在中国推出，但质量是绝对优越的。例句类型既有口语类型，也有写作类型。原来的内容太高级了，就像封面提醒的那样C1级，想要了解这本书需要一些努力，是备考德福的好参考书。

当然，以下两本书是同一门的，同一个序列，内容更实用，阅读水平也需要B2级及以上。

NO.9 德语词汇学

这本书有点老，但是很经典。看完这本书，你会对德语词汇和构词有很深的了解。当然，我建议你在学习之后B之后再看这本书，因为里面虽然大部分都是中文解释，但是有些词汇还是理解了之后，就会理解得更透彻一些。

NO.10 德语语音

这本小册子一直在使用。对于德语来说，发音是有规律可循的，但在早期阶段，我们必须扎实地打击英语口语。以前，北航的一个妹妹经常不来上课，说一口流利的德语。然而，当我仔细听的时候TM是英语口音，基本的发音都是问题，所以早期一定要注意你的发音问题。

就德语教材而言，目前市场上充斥着新标准、新精益求精、遍布德国、柏林广场和歌德学院的代表Menschen、Schritte、Aspekte等待一系列正版教材，我用新，新标准，还有一系列歌德学院的教材。

接下来，让我们谈谈我所知道的这些教科书的优点和缺点。《新求精》是同济大学出版社出版的一套经典教科书，涵盖的内容也非常广泛。特别是在语法方面，有很多透彻的内容，但是有很多内容，所以点鸡肋。

而且内容多的话，一般消化起来比较困难，很多培训机构的内容都不一定能完成，而且在听、说、读、写方面的培训也很有限。

《新标准》属于原版引进的教材，内容也保留了正版教材的原汁原味，训练也不错，但内容有点老，但总体上还不错。

我推荐歌德学院以前或现在使用的正版教材，从A1-B这是歌德学院使用的Menschen，从B开始使用的是2Aspekte，我有幸在网上买了电子教材，内容真的很棒。

一般来说，语言学习不能快，急功近利。俗话说得好，欲速不达，走捷径会让你在未来因小失大，或者说你会越来越难学。

其中，学习方法非常重要，还有一点需要心理准备。因为英语和德语是近亲，所以英语很好。学习德语后，英语变成了鸡肋。例如，我在泰国的同桌刚上课时不会用英语。三个月后，我去大使馆学校重建，再次学习英语。