德语网上授课：有效互动让每堂课学习效率最大

有效的互动最大化了每节课的学习效率

语言的本质是一种交流的艺术。只有在高频互动的交流模式下，才能深受关键点的影响，其训练的本质最终以语音训练为核心。然而，纵观市场上绝大多数的语言培训机构，我说你听和我说你记得的僵化教学方法仍然占主导地位，耗费时间和成本，学习效果仍然很低。

为了突破传统教育的瓶颈，提高学习效率，欧纳德语正式推出了自适应学习平台——欧纳学习APP。通过自适应平台，欧纳德语将传统课堂的大部分简单教学时间划分为课前和课后。在线课堂以师生高频交流为核心，创造培训反馈方式，使在线外语学习的学习效果至少提高5倍。

欧那德语自适应学习平台，开辟了课前-课中-课后完整的学习路径，为每个学习阶段提供科学的专业指导计划，提高学习效率。课前，学生可以通过欧那自适应平台预习，将单个知识点讲解成生动的短视频内容，这将大大降低他们对书籍的厌倦程度。欧那德语在线直播课，选择真正的老师在线直播教学方式，一位老师面对4到8名学生，给每个学生充分互动的机会。在课堂上，教师更注重引导学生独立探索和总结知识规律，思考知识点之间的差异和联系，从而实现整合。通过精心设置的场景问题和多样化的培训方法，教师指导和鼓励学生积极沟通和表达，立即测试知识的掌握情况，并立即解决，逐步指导学生的内部知识，最终内化到自己的能力中。

在欧那德语的每一节课上，学习效率都是通过高频互动的有效交流立即恢复的。与大多数课相比，2/3的时间是单向输出模型，大大提高了学习效果。

在学生眼里，好老师在欧那德是不够的

对于德国学习者来说，找到一个好老师并不容易。尤其是在二三线城市。教师少、教学经验不足、外教少等问题困扰着学生。随着网络教育的发展，教师难的问题已经解决了一半以上。只要一台电脑，欧纳德语就可以成为来自世界各地的优秀教师，共享全球优质教师资源。

在线教育可以引导学生找到更多的好老师，通过进一步建立稳定、规范的招聘和培训体系，规范教师素质。经过几年的发展，欧那德语教师选拔机制日益完善。首先，简历初步筛选和电话面试的学术背景和教学经验，第一轮考试的教学经验和教学逻辑，在线教学思想和方法的调整，第二轮考试的帮助，建立目标框架和路径概念。此外，还有设备情况/计算机和平台熟练度测试和目标课程核心信息交换培训的严格选择，在被淘汰的几轮面试教师中，入学率不到5%，其严格程度远远超过行业标准。

严格的欧那德语教师审批流程，紧紧锁定一二线优质中外教师。目前，欧那德语的师资队伍已超过200人。毕业于北外、上外等国内顶尖外语大学的中国教师，90%以上有海外名校留学经历；所有外教都来自母语中国，教学经验丰富。优秀的师生在课堂上经常与学生互动。课前课后，他们还可以通过网络平台进行实时互动，引导学生预习和复习，耐心回答学生的问题，帮助学生突破每一个知识点。

严格的教师选拔制度是欧纳德语建设教师梦之队的前提。然而，并非所有好的线下教师都必须符合在线教学的特点。如何控制互动课堂的良好节奏，对课程和学生负责，对学习效果负责，是欧纳德语对教师的更高要求。

根据有效的语言学习规则，结合多年的教学和研究经验，经过学生的评价和反馈，欧纳德语教学和研究团队花了多年时间总结和探索一套有效的在线德语教学方法。每一位德语教师都必须经历许多阶段，如课前培训-教学评估-定期抽查-学生反馈-再培训，以确保每一位教师都能掌握这种有效的教学方法，并保持高水平的教学水平。

欧纳德语的每一节课都围绕现实生活场景进行。通过启发性问题，鼓励学生独立观察、思考和探索知识结论。然后，他们仍然在现场进行相应的培训和测试，立即反馈问题并有效解决，大大提高了学习效率。

欧那德语高完成率的本质是顾客高满意度的结果。提高完成率，无非是从用户的角度考虑，提高在线小语种教育的各种学习体验。对教学水平、教师等方面提出了较高的要求，最终对学习效率负责。在欧纳德语高完成率的背后，是教师就业培训制度的逐步完善，严格控制各班的教学水平，最终不断为每个学习者创造高质量的在线小型语言学习体验。