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【老师介绍】

郑教授

1982年毕业于浙江大学外语系，德语专业硕士。

从1982年9月到1992年7月，他被任命为煤炭部对外合作司欧洲部德语翻译。

在东北内蒙古煤炭工业联合公司科技中心工作，先后担任翻译室副主任、主任。

1993年晋升为副译审。

1986年至1992年，两次赴德国鲁尔矿业集团学习和工作，多次承担各类工程项目的主要工作。

2001年3月至2011年12月，曾在浙江大学、工业大学、浙江科技大学等高校担任德语教学工作。

2002年至2007年，他在德国学习和培训浙江科技学院中德中心，在德国留学、各种德语考试和德语教学方面有一定的经验。

【公开课内容】

什么叫德福考试？

德福(Der Test Deutsch als Fremdsprache)，简称TestDaF，考试由德国德福考试院统筹，在96个国家约450个授权考点举行。 德福考试始于2001年，中国从2003年开始。如果你在中国参加德福考试，你必须在北京中华人民共和国教育部考试机构指定的地点注册(NEEA)或者在教育部考试中心海外考试报名信息网报名，不能在考点报名。德福考试时间一年三次，国内德福都安排到周六：三月的最后一个周六，七月的第二个周六，十一月的第一个周六。教育部考试中心海外考试报名信息网指出，德福考试是以大学生活环境和相关语言能力为基础的中高级考试。参加考试有两个目标：一个是在德国学习的学生，另一个是想证明自己德语水平的学生。

为什么要参加德福考试？

不过，为了参加考试，我们不应该盲目地去准备考试，要清楚地了解德福考试是什么？说到这一点，郑教授要求大家换位思考，了解德国人为什么要开设德福考试。德福考试的目的是：考生是否具备在德国读大学的资格。除了德福考试，还有像DSH类似的德语语言测试，但德福测试的优势在于：德福是德国人为了符合国际标准而推出的，适用于全德语言测试。德国任何一所大学，只要取得德福考试成绩，就可以在语言方面录取你。相比之下，DSH虽然也可以作为大学入学的语言考试，但并非全德通用，因此，DSH本身就有一定的局限性。

德福考察哪些语言能力？

所以，德福测试的语言能力是什么？德福考试的主要目的是让考生熟悉德国大学的生活，所以试题与德国大学生活密切相关。德福考试中经常出现图书馆借书、科研活动、专业报告、科普知识等课题。除了了解德福考试辐射的内容外，郑教授还向学生讲解了德福考试的构成部分。德福考试由阅读、听力、写作、口试四部分组成。下午进行口试。德福考试分为3-5级，其中德福考试分为3-5级TDN5是最高级，即四个单项5分，满分20分。3其实是不通过，低于3就是没有分数。每个科目各给分，换句话说，每一项都要达到4分才有用，即使你考了18分，有一项是3分，那么这次考试也会功亏一篑。许多学生已经通过了口语或其他项目，比如听力。然而，这是一个遗憾，因为他们必须等待一段时间才能参加考试，所以他们错过了德国新学期的申请时间。这就是郑教授认为德福通过的难点。如果所有四项都能通过，那么德国大学的录取通知书就能顺利获得。

在完成德福考试评估标准后，郑教授仔细解释了德福考试的四个基本要求、评估标准以及如何准备每个项目。她认为阅读和听力得分更为客观，写作和口语都由考官主导。

首先是阅读：

阅读30个问题，3篇文章，文章越来越长，难度越来越高。第一篇文章与大学学习有关，语言难度较低，生词不多，关键是理清思路。第二篇文章是一般报纸上的文章，中国考生能很好处理。相比之下，第三篇文章对于中国学生来说比较困难，错误率也很高。德福阅读考试怎么准备？郑教授的建议是避免用中文解释德福，使用德德词典。因为试题是一种句子改写，所以要注意同义词的语义区分，建议学生要理解单词的意思，防止中式思维解释德语。另外，郑教授希望大家多看杂志。德福热爱考试的文章集中在科普类，学生可以经常阅读专业杂志、专业书籍。她还建议大家多读一些德语文章，培养语感，尽量扩大自己的参与范围。

其次是听力：

听力测试花费的时间越少，通过率就越低。和阅读一样，也是三篇文章，题数分别是8、10、7，文章的时间越来越长。第一篇文章是日常工作：两到三个学生在某个地方见面讨论一个话题。要了解这一部分的主题内容，关键是要熟悉德国的大学生活。难点在于：第一篇文章只放一次，容易的地方就是只需要大家写关键词。郑教授指出：试题旨在测量考生是否理解对话内容，不必把重心放在语法上。二是判断题10道，一般出现的是反问，题目与大学生活有关。第三章是回答问题：难点是报告，学生容易走神，因此错过了解决问题的关键点。另外，语言比较系统化。简单点就是不需要每个人都写一个完整的句子，只需要掌握关键词。

第三是写作：

一小时，写作不限长度。写作部分要求考生对主题提出自己的看法，并展示自己的想法。这部分是主观评分，因此，考生解题的整体印象更为重要。郑教授建议大家不要相信错误评估标准——根据学生的错误数量来评估学生是否通过评估。写作部分要测试考生是否能理解图表，论据是否合理，最后是语言表达能力。郑教授认为，语言表达不需要关注是否使用了非常先进甚至罕见的词汇。关键是你的语言是否能被理解和理解。希望同学们在这部分能够做到上下衔接，顺利，这样才能保证考试成绩得到4分。要想取得更高的成绩，就需要在此基础上使用一些地道的德语句(德国人会怎么说？）。

郑教授指出:中国学生喜欢把图表描述部分占据整篇文章的60%，而他们的想法是40%，这与作文考试的意图背道而驰。此外，她友好地提醒我们不要背诵模板，而是要提倡辩证思维。多想想积极和消极的观点。在日常写作练习中，要注意语言的可理解性，防止中文表达。

最后一部分是口语部分：

口语考试总共持续30分钟，这30分钟需要完成7个主题的口语题目。这7个主题包括:询问信息和解释(3分)；图表描述，权衡利弊(4分)；根据图表表达推理和合理建议(5分)。评卷老师在评分的时候会有一个整体的印象，然后根据你的水平选择高分段话题听或者低分段话题听。在内容上主要看表达是否流畅。当然，如果你质疑自己的最终成绩，你也可以申请复议。 针对口语部分的题型特点，我们平时在学习德语的时候，尤其是学习单词的时候，要避免默读，建议多说话。用耳朵熟悉每一个单词，对听力和口语都有好处。除此之外，我们通常还要训练集中注意力的能力，给自己一个相对安静的环境，进行听力强化。平时练习口语时，要注意语气节奏，说话要有条理。此外，对于口语练习来说，最重要、最有用的训练就是多说话。能够自己的音频，然后反复听自己的音频，关注自己说错了什么。

如何准备德福考试？

郑教授觉得考月，郑教授觉得准备德福考试太晚了。所以如果要参加德福考试，什么时候比较合适？郑教授认为：准备德语学习时要做好准备，培养良好的学习习惯。例如，写作水平要求学生从德语学习开始就开始训练，比如做一些简单的翻译，然后变成简单的写作。他们还可以在写作过程中练习自己的弱点。

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