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9.我上课的方式
阅读理解是最困难的部分,是教学的重点,选择与学生互动互动的方式,学生依次分析句子,找到影响阅读理解的单词和语法点。我讲解阻碍理解的部分,让学生当场做笔记。笔记是以后复习的依据。课后我会整理笔记发给学习小组。如果学生课后消化困难,他们的水平自然会提高。整理笔记的记录低不高,基本上可以考虑到所有的水平,这使得水平有点差距的人可以一起上课,但是课后的消化工作量是不一样的。
对于听力、口语、作文也有课程计划,会使用一些材料和工具,但需要在家里安排跟进才会有效果。
10.上课多长时间?
每个孩子的接受能力与基础不同,所以没有统一的答案,我们每20节课收费一次,大家处理灵活。即使两个基础完全相同的人,吸收力也有差异。学习速度快的人可以安排其他内容在考试后学习。学习速度慢的孩子可以并入其他班级继续学习。有些孩子甚至需要学习很多次同样的内容,但即便如此,他们也会超过大多数同龄人。应该是,在困难的范围内停留更多意味着基础工会更加扎实。其实这也是为中考打基础,不仅仅是为了备考。KET,PET
11. 教学成果
从去年春天开始KET班,暑假建立PET班,在2020年12月报名的考生中,有3名考生通过了考试KET, 4个通过PET. 这都是一次性的通过。有些没有注册的人也有相同的水平。但这并不意味着所有人都可以通过一次,有些学生需要在KET多停留一段时间,脚踏实地。