西班牙语在线学习：汉语近似音的说明及注意事项

下面我们通过几个列表进行学习：

元音：

说明：

2）因元音字母e本身以及与其他辅音字母组合构成的音节的发音无法用相应的汉语表注，只能用一近似音加以说明，所以望读者在看书的同时，尽量模仿录音带的正确读音。

3）字母i和o在与某些辅音构成音节的发音时也有类似的情况。

辅音：

说明：

2）当b、v出现在停顿后的词首或在的后面时，发［b］音；其他情况下发［β］音。

3）r在词首或n，l，s后以及双写rr时发［rr］音，即多颤音，其他情况下发［r］音，为单颤音。

4）c在e，i之前及z在a，o和u前是舌尖齿间擦清辅音，在汉语中找不到相应的近似音，由于在西班牙本土一些地区和拉美的西语国家z，c和s与元音组合时发音相同，本书中这三个字母与元音组合的发音都统一用s的汉语近似音。

5）ca，que，qui，co，co/ka,ke,ki,ko,ku两组的发音相同。

6）sa，se，si，so，su/xa,xe,xi,xo,xu两组的发音也相同。

7）西语中有几组清浊音，如：p和b/v,t和d，c/k和g。书中给出的近似音相同，他们的区别在于发清音的时候声带不振动，发浊音的时候声带振动。

8）l与r的元音组合也给了相同的近似音，因为r是颤音，无法给出对应的汉字，请注意模仿录音带的颤音读法。

9）近似音底下标有下划线的汉字须快速连读。

辅音连缀：

说明：

1）汉语近似音中出现的字母均按照汉语拼音中声母的读音。

2）近拟音底下标有下划线的汉字须快速连续。

3）辅音连缀中r发单颤音。

二重元音节：

说明：

1)二重元音与之前面的辅音构成一个音节。例如：cuidad（cui-dad），funcionario（fun-cio-na-rio）。

3)ai,ei,oi在词尾时通常写为ay，ey，oy。

4)当二重元音是重读音节，强元音重读。

三重元音：

1）音节的划分

音节是人说话时的发音单位，由音位构成。单一辅音音位不发声，他们必须和元音音位结合构成音节才有发音，音节可由一个元音构成，也可以由一个元音和几个辅音组成。辅音可放在元音前或后，独立不能构成音节；两个相邻的辅音（辅音连缀除外）分别属于前后两个音节。如：a; Ema(E-ma); ayuda (a-yu-da); interesante(in-te-re-san-te).

2) 重音规则

以五个元音和n ,s 结尾的词重音落在倒数第二个音节，如：amigo ,lola ,trabaja, formulario.

其他辅音结尾的词重音落在倒数第一个音节，如：papel,dificultad ,vivir ,universidad.

注意事项

1)句首单词和专有名词的第一个字母必须大写，如：Jaime,Susana, Pepe

3)西语的名词有单复数和阴阳性之分。以元音结尾的名词词尾加s变为复数，以辅音结尾的名词尾则加es变为复数。绝大多数以o结尾的名词为阳性名词，而绝大多数以a结尾的名词是阴性名词。

汉字注音说明

1）汉语注音中，一般情况下，汉语近似音中韵母为ei的发国际音标［e］音(如：诶，嘿，肋，贝，飞等等)；韵母为ou的发国际音标[o]音（如兜，斗，艘，嗖等等）;韵母为uo或ou的发［lo］音（如落，罗，喽等等）。另，汉字“得”在书中发国际音标［de］音；“都”发国际音标［du］音；“嘶”在本羽中发［s］音；“儿”在本书中不发音，只是稍微抬起舌尖。

2）有的音节或个别字母无法用汉语近似音注明的，只能用拼音的声母或韵母注出。比如gue或que用g诶表示；se 或ce用“s诶”表示，等等。

3）汉语注音下有下划线的说明这几个汉字要快速连读，不停顿。

4）词与间的汉语近似音用空格键隔开。

5）汉语近似音中颤音部分不再做任何说明，凡是有r出现的地方都需发颤音。（r在词首或n,l,s后以及双写rr时发［rr］音，即多颤音，用rr表示；其他情况下发[r]音，为单颤音，用r表示。）

6) 汉语近似音中出现的字母均按照汉语拼音中声母的读音。

7）注意按重音规则拼读。

8）陈述句和一般，特殊疑问句的语调请注意模仿磁带的读音。