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爱法与高校的法语教学体系不同,在爱法中我们每天都要面对各种各样的学生,具有多样性的特点。具体来说,这种多元化特征主要体现在三个方面:学习人群多样,学习对象具有不同的年龄、不同的职业和学术背景;学习目的和需求多样化,包括法国留学、瑞士留学、魁北克移民、大学生研究生入学考试、职业发展需求、对学习的普遍兴趣等;法语基础是多元化的,有零基础,基础一般分为好基础。如何提高和优化法语教学效果? 上海爱
爱法与高校的法语教学体系不同,在爱法中我们每天都要面对各种各样的学生,具有多样性的特点。具体来说,这种多元化特征主要体现在三个方面:学习人群多样,学习对象具有不同的年龄、不同的职业和学术背景;学习目的和需求多样化,包括法国留学、瑞士留学、魁北克移民、大学生研究生入学考试、职业发展需求、对学习的普遍兴趣等;法语基础是多元化的,有零基础,基础一般分为好基础。如何提高和优化法语教学效果? 上海爱