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英语课堂教学用语是英语教育中必不可少的一部分,它是教师与学生进行有效沟通、交流的重要工具,影响学生学习英语的效果。所以,合理、恰当的使用英语课堂教学用语对于提高学生英语学习水平、打好英语基础有着非常重要的作用。接下来,我们将从几个方面探讨英语课堂教学用语的重要性。
语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样“轻浮”。 ② 预防方言的影响。比如 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法国广播。不懂也没关系。关键是营造一种氛
语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样“轻浮”。 ② 预防方言的影响。比如 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法国广播。不懂也没关系。关键是营造一种氛
语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样“轻浮”。 ② 预防方言的影响。 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法国广播。不懂也没关系。关键是营造一种氛围,
语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样“轻浮”。 ② 预防方言的影响。 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法国广播。不懂也没关系。关键是营造一种氛围,
1、 学习语音,打好基础。 语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样“轻浮”。 ② 预防方言的影响。 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法
1、 学习语音,打好基础。 语音学习中应注意的问题: ① 避免以说英语的方式阅读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那样轻浮。 ② 预防方言的影响。 n ; l 不分等。 建议使用语音学习方法: ① 最好有老师带着,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法国电影,听法国歌曲和法国广
语音学习中应注意的问题: ① 不要用说英语的风格来读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那么轻浮。 ② 防止方言的影响。 n ; l 不分等。 语音学习中推荐的方法: ① 最好有老师带一次,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法语电影,听法语歌曲和法语广播。不懂也没关系。关键是营造一种氛围,让
1、 学好发音,打好基础。 语音学习中应注意的问题: ① 不要用说英语的风格来读法语;法语发音优雅端庄,没有双元音,卷舌音也不像英语那么轻浮。 ② 防止方言的影响。 n ; l 不分等。 语音学习中推荐的方法: ① 最好有老师带一次,方便纠音,当然前提是找个好老师。 ② 你可以看几部法语电影,听法语歌曲和法语