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ket作文：英语写作的提升不能一蹴而就
说到孩子的英语写作，有没有这样的情况？当你开始写作时，你会卡住，当你开始写作时，你会忘记你的单词。你总是不知道写什么。即使写出来了，也是凑字数，句子不连贯，文章没有逻辑。孩子们也在努力:各种模板和背诵，但英语作文的成绩仍然很低。我能怎么做呢？ 英语写作不同于其他问题。它考察的是综合运用英语的能力，不依靠做题训练就能快速提高。这需要打牢基础，通过专业的练习和指导可以稳步提高。
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ket小作文：英语写作普遍有以下几种情况:拿起笔就犯困?这样写对吗.
根据父母的反映，自己孩子的英语写作一般有以下几种情况： 拿起笔就困了？ 写作半天没感觉？ 单词怎样连成句子？ 这样写对吗... 写英文真的太难了，不清楚有什么办法可以克服这些问题。 写一封邮件是小作文的任务。（email）或一张
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ket作文：英语写作普遍有以下几种情况:拿起笔就犯困?这样写对吗.
根据父母的反映，自己孩子的英语写作一般有以下几种情况： 拿起笔就困了？ 写作半天没感觉？ 单词怎样连成句子？ 这样写对吗... 写英文真的太难了，不清楚有什么办法可以克服这些问题。 写一封邮件是小作文的任务。（email）或一张
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ket作文：英语写作的提升不能一蹴而就
说到孩子的英语写作，有没有这样的情况，写作时卡住，写作时忘记单词，总是不知道写什么？即使你写了，你也会收集单词的数量，句子不连贯，文章没有逻辑。孩子们也没有少努力：各种模板和背诵，但他们的英语作文成绩仍然很低。我能做什么？ 英语写作不同于其他类型的问题。它考察了综合运用英语的能力。它不能通过问题训练迅速提高。它需要巩固基础，通过专业实践和指导稳步提高。 1、累积词
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ket作文：英语写作的提升不能一蹴而就
说到孩子的英语写作，有没有这样的情况，写作时卡住，写作时忘记单词，总是不知道写什么？即使你写了，你也会收集单词的数量，句子不连贯，文章没有逻辑。孩子们也没有少努力：各种模板和背诵，但他们的英语作文成绩仍然很低。我能做什么？ 英语写作不同于其他类型的问题。它考察了综合运用英语的能力。它不能通过问题训练迅速提高。它需要巩固基础，通过专业实践和指导稳步提高。 1、累积词
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ket作文：英语写作的提升不能一蹴而就
说到孩子的英语写作，有没有这样的情况，写作时卡住，写作时忘记单词，总是不知道写什么？即使你写了，你也会收集单词的数量，句子不连贯，文章没有逻辑。孩子们也没有少努力：各种模板和背诵，但他们的英语作文成绩仍然很低。我能做什么？ 英语写作不同于其他类型的问题。它考察了综合运用英语的能力。它不能通过问题训练迅速提高。它需要巩固基础，通过专业实践和指导稳步提高。 1、累积词
