法语培训机构：高考命题时小语种试卷的难度比英语容易5

我认为短期培训突袭应试与推广小语种的初衷不符。国家统考科目中的外语科目分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六种语言。在高考命题中，小语种试卷的难度比英语容易5-10个百分点，小语种考试成绩与英语成绩相同。再加上一些小语种的学习难度比英语低，突袭学习更容易，导致小语种的支持政策成为许多考生获得高考优势的工具。”

虽然根据教育部的规定，初中和高中可以开设第二外语。事实上，大多数中学没有开设小型语言课程和小型语言学校。除了一些以日语、俄语、德语和其他语言为第一外语的外语学校外，许多学校以第二外语和课外兴趣学习的形式进行学习。大多数申请高考小语种的考生在学校不接受系统的小语种课程。他们只接受了培训机构的应试培训，进入大学后没有继续学习小语种。他们不能很好地实现人才培养目标，这与政策的初衷不符。

受各种因素的影响，在沿海发达地区以外的许多地区开设小型语言课程的学校数量较少，比例较小。小型语言高考政策允许有经济水平的学生参加培训课程，而努力学习、无力支付培训费用的普通家庭学生没有这种捷径，影响了教育公平。

这导致了小型语言培训市场的混乱。不要说，目前市场上的一些培训机构抓住了小型语言培训的商机，利用小型语言，特别是日语攻击学习容易，考试难度低，英语考试竞争小，大量的高考小型语言（日语）校外培训课程，导致小型语言（日语）考生数量激增。

因此，不建议限制申请小型语言的候选人的资格。只有参加高中开设的小型语言课程的考生，才有资格选择相应的小型语言作为高考的外语考试语言。避免不接受小型语言学校教育，只参加短期培训，让普通学生享受平等的教育和考试机会。同事们建议加强对外语培训机构的监督。

由于高考命题，小语种试卷的难度比英语容易5-10个百分点，导致小语种和英语之间的难度差异很大。他建议缩小差异的平衡，或者在计算分数时确定难度指数，以转换分数，以平衡小语言和英语。

同时，他还鼓励更多的高中开设小型语言课程，加强对学生选择小型语言学校的宣传。出台扶持政策，吸引更多小型语言人才进入中学外语教师，提高小型语言课程的教育质量。