西安法语：虚拟式一直以来都是同学们在法语学习中遇到的公认的难点

虚拟风格一直是学生在法语学习中遇到的公认困难。首先，他们觉得很难背诵虚拟变体，其次，他们觉得背诵很长时间后，他们不能在生活中使用它。最多，他们在考试中回答了几个语法问题。

如果你不能使用它，你就不能记住它。如果你记不住，你就不会使用它。在过去，你陷入了一个恶性循环，花了很多时间去掌握它，这已经成为从中级到高级的一大障碍。事实上，虚拟式是英语口语中最常用的语式，正如我们所说的je pense que 同样频繁，学生之所以产生记忆学习与使用不衔接，很多情况下都是因为学习的思路。

其中，教材和语法书给出的思路基本相同。让我们先回顾一下。首先，给出一个位置。其次，告诉你虚拟式可以用于名词从句、形容词从句、副词从句等。然后列出虚拟应用表达情感意志目的的妥协条件。

解释很清楚。当你学习的时候，你不会有任何问题，但是当你说话的时候，谁会首先想到它呢？我想说名词从句。在这里，你可以使用虚拟风格。我想表达我的。你可以使用虚拟风格。这些都是不可能的逻辑。因此，这种学习理念直接导致你不能在英语口语中使用虚拟风格。

说了这么多，想要快速掌握虚拟风格，或者真正学习虚拟风格，光背教材语法书是不可行的。但是不能按照语法书的思路去背。

首先，我们把所有需要与虚拟使用相结合的句型整理成一个清单(由于这里的空间有限)。这个清单一定要背，但是没有必要背名词从句和形容词从句。

aimer (adorer/ préférer/ admirer…) que subj.

craindre (avoir peur) que subj.

vouloir (souhaiter/ désirer …)que subj.

Il faut (vaut mieux) que subj.

pour que subj.

这个完整的清单可以帮助我们忽略语法书中的一个环节，即判断从句的特点，判断表达的情感。

说白了，记住这些表达，后面一定是虚拟的，产生最直观的条件刺激。这样，你至少可以在考试中获得100%的虚拟分数。

接下来要做的是在英语口语中实现虚拟应用，这就要求我们跳出舒适区。什么是舒适区？当我们谈论它时，J’aime我们只是习惯了说话j’aime qqch. 或是j’aime faire qqch. 这些用法如此简单，使我们养成了寻找最简单、最舒适的表达习惯。

我们可以做一个简单的习惯形成训练，J’aime 不要急着接，做个呼吸，然后再说que加句子的表达。改用不同的短语，多做这种训练。

比如：

Je veux 呼吸 que……

J’ai peur 呼吸 que……

Il faut 呼吸 que……

这样做的好处是:第一，跳出舒适圈，形成新的惯性思维，防止每次使用最简单的方式，也就是养成使用虚拟的习惯；第二，方便从句节省相应的声音。

大多数学生记忆和表达节奏 J’aime que，长此以往，容易忽略省音问题，学生说的句子往往是j’aime que elle，新形式的呼吸节奏加入后，更好地考虑了省音的问题：j’aime 呼吸 qu’elle soit…

在虚拟学习中，营造氛围也很重要。与书面语法问题相比，最好将它们转化为适当的情况。例如，如果你是一名教师，如何向学生提出要求。