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随着每年参加剑桥英语水平评估的人数逐渐增加,KET通过考试的孩子不是小数,但他们想得到KET/PET优秀或非凡成绩的候选人比例并不理想。归根结底,原因是基础知识不够扎实。因此,真正的竞争不是失败,而是如何实现优秀或非凡?好的成绩来自好的习惯,好的习惯来自好的方法。
前期备考
剑桥大学的教学体系非常重视水平评估。因此,在学习课程之前,我们必须对儿童的听力、口语、阅读、写作和应用进行力、口语、阅读、写作和应用,以定制学习计划或课程,以便更明确学习目标,并为之充分准备。
为什么这前评估如此重要?
在学习课程之前,许多考生不知道自己的英语水平,也不知道自己在阅读、写作、听力和口语方面有什么问题。甚至他们的父母通常都很困惑,对孩子的水平没有清晰的了解,这不利于准确的考试准备和随波逐流。因此,水平评估非常重要。
因此,我们将在学前评估儿童英语水平的各个方面,发现儿童在阅读、写作、听力和听力方面的优势,然后有针对性地提高薄弱环节,加强和巩固优势,大大提高学习效率。
教学内容
大家都知道KET考试分为听力、口语、阅读和写作三个部分,那么这几个方面应该怎么做呢?
1、听力
真正的听力训练是必不可少的。在仔细听的时候,我们应该注意听力内容的每一个细节,从发音到单词、语法到句型,反复听一段材料,辨别声音,努力彻底理解单词和句子。在广泛听力中,要注重听关键词和句子的内容,掌握核心信息,掌握文章的整体意义,培养语感和英语学习兴趣。
2、口语
因为剑桥口语英语试题贴近校园生活环境,涉及天气、健康和锻炼、场所和建筑、学校和家庭、朋友等。在英语课堂上,教师和儿童保持英语交流。课后,孩子们应该对日常话题进行专项培训,与老师或朋友进行更多的口头对话,并坚持阅读和复述。他们不仅可以锻炼彼此的口语能力,而且可以很好地适应考场,更容易提高自己的水平。
3、阅读写作
评估所占比例最大,也是最困难的部分。许多人认为,仅仅通过提问和死记硬背就可以获得高分,达到优秀或非凡的水平,但事实并非如此。使用这种方法的学生在这一部分通常会严重失分。剑桥英语水平考试是对学生英语实际应用能力的评估。学生需要真正理解和使用英语才能成功达到理想水平。
☆每周学习英语的次数不止一次
学习语言的特点需要多读、多听、多接触,每周至少上两节课。通过逐步推进的模块、主题讨论、自我归纳、词汇训练等,整合了听、说、读、写的综合训练。英语好的孩子不仅在课堂上,而且注重课后英语练习。他们真正理解英语学习的真相:高频技能训练。
许多家长和孩子仍然认为课外学习是第二项任务,第二项任务只能在下节课前完成。只有教室没有及时巩固。这样的教室必须比人慢一步。