ket线上课时间：我家的英语启蒙不早不系统,可以这样说

我家的英语启蒙并不早，也不系统。可以说，在我家参加优妈妈网校学习之前，我太缺乏孩子的英语听力训练和口语练习。我只在小学低年级的时候在家自学拼写，然后断断续续读一些绘本。当时来优妈妈检查的时候，孩子的听力比较差，比听力差的是口语。那时，孩子已接近四年级，最后的测量必须从中学B开始过渡。事实上，当时我在中学教B的时候犹豫了。因为我家基本上都看过中学教B课程中使用的牛津树绘本，但我觉得孩子在考试中真的听不懂，或者听不懂，无法回答和交流。毕竟，我决定从中学教B开始上课。现在回想起来，当时我是明智的，接受了孩子的现状，承认自己对孩子全面学习英语无能为力。

事实上，在中学B课程的过程中，我首先发现中学老师基本上是用英语与孩子交流的。除非孩子真的不懂，否则他们可以用母语帮助她理解。而且后来我发现中国教学课程中使用的牛津树绘本只是一种媒介，老师会在绘本之外扩展大量的内容。我记得当时扩大的内容包括行星、恐龙、各种运动、乐器、蔬菜、节日、火箭等，内容特别丰富。

我认为通过这次标准化考试，确实有很多收获。简单地说一下，一是获取词汇。因此，孩子以前基本上没有背诵单词。相当多的单词，孩子可能只是会读，把它们放在句子里，知道它们是什么意思，但让他们拼写或拼写错误。但是因为我们要准备这次考试，我们在14天内就突破了KET这本书以核心词汇为基础，扎扎实实地背诵这500、600个单词，基本上能读、写、理解、使用。很多人说背单词很痛苦。在我家背单词的过程中，我和我的孩子都不觉得很痛苦。基本上，我家选择的方法是采取以下步骤:

1.选择：选择父母说中文、孩子说英语和拼写的方法。一个接一个地通过这些单词。完成后，单词分为三类：第一类是能够说英语并正确拼写的单词，第二类可以说英语，但拼写有个别错误，第三类根本不知道这个英语单词；

2、重点抄录：针对第二、第三种情况，用心抄录四次，边抄边记；

3、默写检测：把之前抄录的单词默写，默写完我就给她批读；

4.单词书:把这些听写错误的抄在单词书上，写下单词的意思和词性。有些重点会造句，重点记忆，每隔一段时间拿出来复习一次，慢慢就会很牢固。

但是我现在个人认为这种方法可能有局限性：

1、这种方法适合大一点的孩子，我不知道是否适合5、6岁的孩子；

2.这种方法适合有一定基础的孩子，因为我家第一次挑选的时候，50%-60%的单词可以拼写准确。经过抄写和听写，85%-90%的单词基本解决了，一些真正的难词是60-70，所以很容易。我想如果一本词汇书，孩子拿到根本筛不出来，那可能是痛苦的。这个时候家长可能要想一想，孩子积累的是否还不够，是否可以慢慢来。

另一个收购是系统梳理的基本语法。说到语法，我以前从剑桥买过。Grammer in Use，孩子在家里也刷了一些，但是和灵活使用还是有很大的差距。说实话，我觉得父母可以帮助孩子，也就是说，让他们的词汇扎实，其他人还是要找老师带一带。在那次会议上完成了词汇，刷了几套真题之后，我觉得没有办法开始准备。所以我家后来参加了Mia一对三的老师KET真题班，九月的几个星期天上课，一共6节课，每节课2个小时，时间很紧，但是得到的特别大。这个班叫真题班，其实老师讲的知识点和布局给我们的练习，不仅包括真题！所以在这短短的10个小时里，大家学到了什么知识？我大致梳理了一下：首先，我系统地梳理了语法知识，包括五种常见时态、介词的用法、不确定冠词的用法、定状语从句的用法、比较水平和最高水平的用法等；除了这些真确定冠词的用法、不确定冠词的用法识点和练习。在阅读理解、写作、听力、口语等方面力、口语等方面，是非常重要的基础。

还有一个就是孩子的整体听力有口规范表达这一块也有不小的收获。在真题课上，老师非常注重听力和口语的细节。比如我家完成听力题的时候，选择题问题不大，因为她听懂了。然而，在听了这部分问题后，她有一个非常粗心的问题，她理解，但写作有问题：奇数或复数，大写或小写等等，我的孩子没有注意到，但老师不会放弃这些问题，会反复与孩子；包括我的口语也有一些问题，在校长说之前，口语语法好的孩子语法真的很好，这一点我非常认可，也深有感触。当我的孩子回答一些问题时，会有语法错误，因为他没有时间思考：例如，问题需要以过去的方式回答，但她一开始就想不出来；例如，在回答中需要使用第三人称单数和复数，她经常忘记这些问题Mia所有的老师都发现了这些问题在课程中指出了几次。我很高兴孩子在考试中注意到了问题的时态。考试结束后，我发现她的基本口语语法比以前好了。

阅读理解老师在课堂上和他们一起做了很多练习。阅读理解中的一些困难，老师会教孩子如何找到关键词，如何正确理解文章的意思，当然也会教一些实用的技能。我个人认为阅读理解的前提是词汇。如果你不懂单词，你就无法理解它们。另一个是你必须通过语法考试，因为KET其中有一个PART就是完形填空，会涉及到很多语法内容和介词的固定搭配等等。

最后，还有一个至关重要的收获，那就是孩子们获得了成功的经验，对学习英语有了信心。现在他们想参加考试PET，她很兴奋。她让我给她买真正的问题。她问我如何计划寒假。她现在基本上很活跃，不需要我在后面推。因此，我的经验是，通过标准化考试，我不仅获得了证书，而且获得了更宝贵的知识和经验。

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