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怎么启蒙到备考ket:桃子的英语启蒙+学习成果

来源:小编 编辑:小编 日期:2022-10-29 04:01:04

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等到桃子的KET成绩出炉,

挂着一颗心才算落地。

尽管成绩并不能说明一切,

但从侧面反映了这一阶段桃子的英语启蒙 学习成果。

先报进展:

小桃子,13年2月的女孩,语启蒙4个 年,

18年8月开始自主阅读,

19年3月测AR4.7,5月18日KET140分非凡。

与那些母亲一路从鸡里出来的牛娃相比,桃子的英语启蒙和学习之路是一个非常接地气的过程。带着她走了一般宝宝走过的弯道后,妈妈迷路了,及时补救,走上了正确的道路,然后大火猛击,坚持到今天。

01 启蒙-兴趣是最好的老师

(2015-2017.12))

桃子的英语启蒙没有什么特别的。因为我和爸爸只知道英语很重要,我们应该从小就开始启蒙,但是我们没有仔细研究方法。因此,像大多数英语启蒙婴儿一样,桃子从2岁多开始,开车出去听英语童谣和故事。晚上,爸爸妈妈给我们讲各种经典绘本,不时看一些英文动画(桃子出生到5岁,看电视受到严格限制,所以没有看很多英文动画)。还有就是我们3岁开始加入迪士尼学习英语,每周2小时外教讲课。

整整两年,桃子的英语输入可以说是非常松散的,远远不能满足大量听力输入的要求,更不用说创造英语环境了。机构学习无非就是唱歌玩游戏,所以桃子在这个阶段后达到的状态是:能够读Eric Carl爷爷的熊系列,《Five Little Monkeys》等待简单的绘本(其实是背下来的);能够回答简单的问题,如姓名、年龄、颜色等。,而且很少使用完整的句子;26个字母不完整,读写不能说;看动画片;《Peppa Pig》不清楚懂多少。

然而,作为一个老母亲,她没有能力为她的孩子创造一个完整的英语情境,也没有正确的启蒙概念,我认为我在过去两年中至少达到了一个目标,那就是让桃子喜欢英语,无论是看动画、听故事、亲自画书还是与外教交流,桃子都是真诚的爱,这为将来大量的听和读奠定了基础。

【图:桃子启蒙绘本冰山一角】

02 听说为王(2018.1-2018.5)

让我和桃爸意识到,2017年底发生的两件事让桃子的英语启蒙出现了一些问题:第一,桃子去卓美戏剧面试,国际班听说考试不及格,能听懂一点,但不张嘴回答;第二,我买了海尼曼GK带着桃子读,读了一个星期,从来没有意识到不知道,没有记住一个字。我们受到了深深的打击。我妈妈很快就开始寻找灵丹妙药。她的运气相当好。在人们的指导下,她读了盖先生的经典英语启蒙书。在饥饿的夜晚阅读后,她决定开始大量的听力输入,并开设在线课程以促进口语输出。

从2018年1月开始,每天30分钟到1小时的动画保持不变,她观看的动画音频被导出并放入听众。只要她出去坐公交车,她就一直放着,买了性价比高的abc360在线英语,开始推广宝宝的口语导出(每周5节课,每节课17分钟)。寒假过后,桃子可以跟着音频复述Peppa在线课堂上,我与外教进行了简单的交流。然后,最直观的结果是卓美在3月份的第一堂课后。在外教和中国老师的建议下,桃子再次进行了国际班测试,并成功地完成了转学,进入了一个所有国际幼儿园儿童的国际班~

【图:听者不离身的美桃桃】

03

阅读之路——时间灌溉美丽的花朵

(2018.5-2019.5)

经历了17年底的读海尼曼GK挫折过后,我很久没有试图让宝宝读书了。后来的事情证明我的做法是正确的。18年5月中旬的一天,桃子拿着以前的那套GK,自己balabala非常连贯连贯……经过我的分析,应该是这几个月的线上课部分单词整体认读,听力积累 简单自然的拼写(Alphablocks动画)让她打破了读这层窗纸。妈妈,我怎么能错过这个机会,迅速推动呢?所以我们读了三天GK,一周读完了G1.

这时,到了5月底,一位资深的牛娃妈妈给我指明了一条光明的道路:原始阅读 AR测试,这开启了桃子英语阅读的不归路。桃子于6月2日正式开始阅读原著。阅读书籍从牛津阅读树的第三级开始。在过去的两个月里,他每本书读一次。他读了一些他不知道的单词,或者他的母亲告诉他发音,没有任何中文解释。读完后,他做到了AR,每天陪读1-2个小时,8月1日看第一章。JBJ,到KET考试前读了805本书(只统计读书做了)AR每日自发阅读的总数不在频率内)

【图:桃子阅读记录统计表】

1) 所有的参考书目只读一遍,读完就做。AR,能慢但保证争取率,不在低水平徘徊;

2) 不完全按照阅读AR水平从低到高,都是高低结合阅读,难读的礼物很简单(而且宝宝喜欢),这就是读海尼曼G受到1的启发,G1从1-110本书的难度水平也是螺旋式上升,但是宝宝通过G级再读E级会觉得特别简单,这样分布就不会一直觉得很累。

总之,AR英语泛读是最好的伙伴,每天坚持大量阅读是提高英语能力的基本保证。

图:正在做AR的小桃子】

04 读写同步作同步——专业人士的专业事务

如果只有泛读而没有选择性阅读,桃子的英语能力很快就会遇到瓶颈,写作能力更不可能自然产生。我很早就意识到,我不能带她高效地完成选择性阅读和写作,所以我把专业的东西交给了专业的人——我们的外教机构慧英。

在这一年里,桃子经历了从抄写板书到写简单的句子、复杂的句子,再到现在经常写百字短文的成长。

05 KET备考-刷真题进考场-

备考KET起初,我担心小学毕业后,汉语和数学会占用很多时间。如果没有足够的时间在幼儿园听和读英语,我的能力就会下降。此外,我在19年初第一次做了KET真题桃子阅读已在Pass所以我们决定做一个尝试,但是只是作为一个阶段性的学习测试,绝不冲刺备考。

所以这几个月的备考过程中,我带着桃子做了一些事情:

1、 讲解真题每题的意图,刷12567这五本真题,错题当场讲解;

2、 真题阅读中存在的单词(每套5个单词)、时间、日期、月份、周期、数字等容易出现在听力中的单词。,已经独立写过两次,要求宝宝尽量记住,记不住就写缩写;

3、 最后几周做真题时,训练填写答题卡;

4、 考试前一周突袭口语,熟悉题型,每晚1-2轮模拟训练;

5、 告诉宝宝,你很好,只要认真,通过应该没有问题(除了第一套之外没有什么可做的)。

因此,如果让我用一句话总结一下如何备考KET,也就是说——功夫每天都在,不在准备阶段。

结语

读完这篇文章,你应该发现桃子家族没有自然的外语环境,也没有足够的英语神母牛。有些母亲只是朝着正确的目标有效地结合和利用可用的资源,制定有效的计划,耐心地陪伴孩子。最后,用老师的话鼓励你:孩子们学习语言的目标不是读书、写文章或完成考试,而是成为这种语言的自由人。

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