网上法语课程：不好意思,我没有。2012年我从一个不够internatio

对不起，我没有。

2012年我还不够international来到另一个城市是不够的international地方-重庆。不要告诉我重庆现在有多受欢迎，比如红崖洞夜景和灯光秀。几年前，除了是市辖区，真的什么都没有。我只能说谢谢抖音和互联网。

看到这里，我相信你可能已经了解了在线教育的生活条件，并在几年前疯狂狂扩张。然而，由于各种各样的问题，我们听说资金有问题，所以我们的老师被更新和隐藏。

网络视频课程的特点：

对不起，我错了，不便宜，是免费的。为了吸引学生，获得第一批流量，很多老师都会采取设立免费直播课的方式。时间一般控制在30分钟，让听的感觉还不够，一定要跟着老师学习才能达到知识的巅峰。再看看报考人数，千人确实很有诱惑力。曾经初入网络教育的我，天真地以为，半个小时的课程，每人收1元的意思，我也能得到几千元。网红老师就是我！！！来年全面实现小康社会终于不用消灭我了！！

真相:上过网课的人都知道，平台会在课程播出前大力宣传，增加页面申请人数，吸引更多人。但是真相呢？真正来上课的人屈指可数。我居然发现了当时录制的直播视频，非常激动！

这是当时根据平台要求开设的免费直播课程。总共有五节课，每节课大约40分钟。这是一个基本的介绍。我记得当时，平均申请人数是一、两百，最后只有几个人来上课。最多有十几个。这仍然是课前逐一通知的结果。所以不要相信这些数据。

对于老师来说，上课真的很辛苦。面对面教学时，由于能看到面部情绪和身体动作，在一定程度上使沟通更加方便。在线课程中，每个人都坐在电脑或手机前。教师必须使用各种方法来激发课堂气氛。太多的免费低成本课程使许多教师难以保证教学质量。老师也是人。为什么大量的努力不能得到应有的回报？

便宜，让学生不够注意，也让老师没有动力输出高质量的内容。想想你在淘宝上买的便宜的衣服。当你清理衣服时，你想到的第一件事就是这些很容易得到的东西。

2、网络课程缺乏教学监督。

教师在教学中的核心作用是什么？除了教授知识，没有别的了吗？当然不是。教师更重要的作用应该是监控和管理整个教学过程，并根据学生的掌握情况适当调整教学节奏。它还包括为适合学习者制定学习计划和教学计划。

教师是否发挥了核心作用，直接决定了学生的学习效果。

说到这里，应该会有人跳出来。很多网课都有虚拟学习老师，有助教和班主任。这不是一种监督和跟踪，因为你需要每天打卡并在小组中回答问题。

先来看看下面两张图片。

这些网络班的人数已经达到了几百人，你告诉我怎么监督？在没有监督和反馈的情况下，学习全靠自我意识。当然，你可以把你在学习中的问题抛到群里，我也相信这些优秀的线上机构在有空的时候会一一回复。假如你是一个严格自律的人，那么获取知识的途径对你来说并不重要，效果也没有太大的区别。但是大多数人，在学习英语枯燥的过程中，难免需要老师推一把。在这些在线课程中，许多教师通过助教与教师交流。当然，我们可以完全理解教师需要私人空间，但这种沟通效果也会受到影响。

3、回放课程的次数不限，一朝入会，终身学习

想想我们一时冲动买的网上课程。在付账单的那一刻，我似乎觉得我会因为这几百元而进步，我强烈的学习欲望征服了我。付出只需要轻轻一点，美好的生活从此开始。

我不记得是哪个知乎大咖说学习从某个角度来说是反人类的。很多人说他们享受学习的过程，但大多数人只期望达到学习的目的。如果世界能像注射一样，把知识输入身体，在一分钟内完成人脑中知识的储备。可能真正热爱学习的人数会大大减少。

在采访马东时，徐志远问他是否觉得这样的节目有点粗俗。目前，公众的审美观正在变得粗俗。马东的回答让我厌倦了：世界上只有5%的人活着，95%的人活着。

在过去，太阳变成了慢车，马和邮件一辈子都很慢，只够爱一个人

最后，我想解释一下，我们今天在这里讨论的主要是在线课程。我能理解很多想在18线城市学习的人，但他们想学习是因为某种目的。当地人找不到能面对面教学的老师，所以他们只能求助于在线课程。网络使资源更加合理和可能。如果是这样，我有一些建议：

首先，选择一对一的直播课程。如果没有，班级数量将保持在几个人。与在线课程、直播课程，尤其是一对一课程相比，老师可以通过课堂反应及时调整教学策略。这也是一种更接近面对面教学的方式。

2.放弃低成本的课程。一价一货是永恒的真理。想想看，老师能用这笔钱教你吗。许多在线机构通过大量和低价赚钱。当班级数量增加时，个人价格自然会下降。但对于学习的人来说，这真的不是一件好事。

3.选择老师。如果是一对一的讲座，老师一定要评价你的水平和学习能力。请仔细考虑好老师和坏老师。

十年线上线下讲课经验

没有诱人的titre

只有务实的态度