法语培训机构：高考命题时小语种试卷的难度比英语容易5

我认为短期培训突袭应试与推广小语种的初衷不符。国家统考科目中的外语科目分为英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等六种语言。在高考命题中，小语种试卷的难度比英语容易5-10个百分点，小语种考试成绩与英语成绩相同。再加上一些小语种的学习难度比英语低，突袭学习更容易，导致小语种的支持政策成为许多考生获得高考优势的工具。”

虽然根据教育部的规定，初中和高中可以开设第二外语。事实上，大多数中学并没有开设小型语言课程，而是开设了小型语言学校。除了一些以日语、俄语、德语和其他语言为第一外语的外语学校外，许多学校以第二外语和课外兴趣学习的形式开设。大多数申请高考小语种的考生在学校不接受系统的小语种课程。他们只接受了培训机构的应试培训，进入大学后没有继续学习小语种。他们不能很好地实现人才培养目标，这与政策的初衷不符。

受各种因素的影响，在沿海发达地区以外的大多数地区开设小型语言课程的学校数量较少，比例较小。小型语言高考政策允许有经济水平的学生参加培训课程，而努力学习、无力支付培训费用的普通家庭学生没有这种捷径，影响了教育公平。

这导致了小型语言培训市场的混乱。不要说，目前市场上的一些培训机构抓住了小型语言培训的商机，利用小型语言，特别是日语攻击学习容易，考试难度低，英语考试竞争小，大量的高考小型语言（日语）校外培训课程，导致小型语言（日语）考生数量激增。

因此，不建议限制申请小型语言的候选人的资格。只有参加高中开设的小型语言课程的考生，才有资格选择相应的小型语言作为高考的外语考试语言。避免不接受小型语言学校教育，只参加短期培训，让普通学生享受平等的教育和考试机会。同事们建议加强对外语培训机构的监督。

由于高考命题，小语种试卷的难度比英语容易5-10个百分点，导致小语种和英语之间的难度差异很大。他建议缩小差异的平衡，或者在计算分数时确定难度指数，以转换分数，以平衡小语言和英语。

同时，他还鼓励更多的高中开设小型语言课程，加强学生选择小型语言学校教育的宣传。政策支持的出台将吸引更多的小型语言人才进入中学外语教师，提高小型语言课程的教育质量。