法语培训机构：湖南多管齐下规范普通高中“小语种”教育教学管理

湖南多管齐下小语种教育教学管理

近年来，我省普通高中选择了更多的学生学习小型英语语言（小型语言是指英语以外的其他外语语言），但实施小型外语语言教学的具体实践存在差异，有一些普通高中校外培训机构之间存在着利益联系，学校因学习英语小语种而向学生收取额外费用，校外培训机构在学校进行培训，违反规定乱收费，教材和教具的使用不规范，培训机构加强了小语种更容易学习，更容易在高考中获得高分的宣传，误导学生。湖南省教育厅牢固树立以人为本的发展理念，以问题为导向发布文件，以五个加强全面规范普通高中小语种教育教学管理。

加强课程管理。文件规定，从2022年秋季学期开始，我省普通高中将开设小型外语语言（日语、俄语、德语、法语和西班牙语）课程，课程设置计划应提交教育行政主管部门审查。鼓励学校创造条件，开设小型外语语言课程，但学生不得因学习小型英语语言而收取额外费用，也不得与校外培训机构合作。

加强教材管理。要求地方教育行政部门和普通高中严格遵守国家有关管理规定，规范外语小语种课堂教材和教材的管理。教材要从教育部和我省中小学教材目录中选取，教材要从我省普通中学教材推荐目录中选取。任何单位和个人不得强迫学校或学生以任何形式购买任何教材和教材，也不得进入学校宣传、推荐、销售任何教材和教材。

加强教师管理。要求地方教育行政部门和普通高中适应选课和上课教学的新要求，配备足够的外语教师，开课教师以学校教师为主。从事外语小语种课堂教学的教师普通高中教师资格证书及相应的外语水平证书。聘请外国人员从事部分教育教学的，必须按照有关规定和程序进行审批；外籍教师必须符合取得中国工作许可证和工作居留证的条件，并具有教育教学专业资格。

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