六年级下册英语书内容

在学习英语的过程中，选择一本好的英语课本至关重要。而作为六年级学生，学习英语的重心便要转向语法和阅读，这时候《PEP小学英语》六年级下册就是一本不错的选择。

Unit 1 What are you going to do?

本单元主要讲解“be going to”的用法，学生通过学习掌握了如何表达自己的未来计划。在这个单元里，学生将学习如何询问他人的未来计划，以及如何向他人陈述自己的计划。老师在教学时可以结合实际生活中的例子来让学生更好地理解这一语法点。

此外，在这个单元里，学生还将通过学习一篇有关时间管理的短文来提高自己的阅读理解能力。这篇文章涉及到时间管理的一些基本概念，能够帮助学生更好地规划自己的生活。

Unit 2 What did you do yesterday?

本单元主要讲解过去式的构成和用法。学生将通过学习一些日常生活中的事件来练习他们的过去式，例如昨天晚上我做了什么、上个周末我去了哪里等等。老师在教学时可以结合图片或者视频来让学生更好地理解过去式的构成和用法。

此外，在这个单元里，学生还将学习一篇有关动物的短文，通过阅读这篇文章来提高自己的阅读理解能力。这篇文章涉及到一些有趣的动物事实，能够激发学生的学习兴趣。

Unit 3 What are the students doing?

本单元主要讲解现在进行时的构成和用法。学生将通过学习一些日常生活中的场景来练习他们的现在进行时，例如他们正在做什么、他们正在戏剧表演中扮演什么角色等等。老师在教学时可以结合图片或者视频来让学生更好地理解现在进行时的构成和用法。

此外，在这个单元里，学生还将学习一篇有关运动会的短文，通过阅读这篇文章来提高自己的阅读理解能力。这篇文章涉及到一些有趣的运动会活动，能够激发学生的学习兴趣。

Unit 4 How do you feel?

本单元主要讲解情感词汇的表达方式，学生将通过学习一些情感词汇如“happy”、“sad”、“angry”等来表达自己的情感。这个单元的语法点不难，但是对于提高学生英语表达能力和情感认知能力有较大的帮助。

此外，在这个单元里，学生还将学习一篇有关世界各地的食品的短文，通过阅读这篇文章来提高自己的阅读理解能力。这篇文章涉及到一些有趣的食品文化，能够激发学生的学习兴趣。

Unit 5 How was your weekend?

本单元主要讲解过去式的用法，学生将通过学习一些周末活动来练习他们的过去式，例如我周末去了哪里、我周末做了什么等等。这个单元的语法点和第二个单元比较类似，但是对于巩固过去式的用法有很大的帮助。

此外，在这个单元里，学生还将学习一篇有关假期的短文，通过阅读这篇文章来提高自己的阅读理解能力。这篇文章涉及到一些有趣的度假故事，能够激发学生的学习兴趣。