2021小学不学英语

2021年，小学不学英语已经成为一种新趋势。对于很多家长和学生来说，不再把英语学习作为重中之重，而是将更多的精力投入到其他学科和兴趣爱好中。本文将从不同的角度来分析这一现象，并给出个人观点和建议。

1、一种新趋势

在过去的几年里，小学生英语学习一直被视为必修课，家长们为了孩子的未来发展，纷纷送孩子去上各种英语培训班。然而，随着社会的发展和人们对教育的认知不断提高，越来越多的家长开始意识到，英语并不是唯一的出路。

以我家为例，我家的孩子在小学三年级的时候，我们决定让他暂时不学英语，而是集中精力在其他学科上。我们发现，在陪孩子学习数学、科学等学科的过程中，他的兴趣和学习动力明显增加，成绩也有了明显的提高。

同时，我们也发现，孩子在学习其他学科的同时，也在不知不觉中学到了一些英语知识。比如，在学习科学的过程中，他需要阅读英文科普书籍，通过阅读理解和试验结果进行科学实践。这样的学习方式使他对英语的学习充满了兴趣，而不再是死记硬背。

2、个人感受与评价

从我个人的经验来看，让孩子不学英语带来了一些积极的影响。孩子的学习压力明显减轻了。在不学英语的情况下，他可以更好地专注于其他学科的学习，不再被大量的课外英语作业压得喘不过气来。

孩子的学习兴趣得到了提高。在不学英语的情况下，孩子可以有更多的时间和精力去追求自己真正感兴趣的事物。比如，他可以参加音乐、绘画、舞蹈等兴趣班，培养自己的艺术细胞。

孩子的学业成绩也有了明显的提高。通过不学英语，我发现孩子更加主动地去学习其他学科，而不再是被动地应付各种英语考试。他的数学和科学成绩得到了明显的提高，同时，他的学习方法和思维能力也得到了锻炼。

3、改变的行业趋势

随着越来越多的家长选择不让孩子学习英语，英语培训机构的生意也受到了一定的影响。一些英语培训机构纷纷转型，将重心放在其他学科的辅导上。他们意识到，只有满足家长和学生的需求，才能在激烈的市场竞争中生存下来。

同时，不学英语也给其他学科的培训机构带来了机会。比如，艺术培训机构、体育培训机构等，因为不受英语学习的限制，有更多的发展空间。这些机构纷纷推出各种创新课程，吸引了越来越多的学生和家长。

小学不学英语已经成为一种新趋势。这一趋势对于孩子的学习和发展有着积极的影响，同时也对英语培训行业带来了一些变化。然而，我认为，是否让孩子学习英语还是应该根据孩子的兴趣和个人发展需求来决定。无论学不学英语，最重要的是让孩子快乐地学习，发展自己的多元能力。

2021小学放弃学英语

2021年，小学生们纷纷放弃学英语，这引起了我极大的关注。在我看来，这是一个令人担忧的趋势。作为一个英语教育工作者，我深知学习英语的重要性，因此我将从几个方面来详细阐述这个问题。

1、学习负担过重

作为一个小学生，学习压力已经很大了，还要学英语，简直是雪上加霜。我记得曾经有个小学生说：“英语课太难了，我宁愿多写几篇作文，也不想学英语。”这让我感到十分无奈。我想，孩子们对于学习英语的抵触情绪主要是因为他们觉得学习英语很无聊，而且进展缓慢。所以，我认为，我们应该采取一些创新的教学方法，让英语变得更有趣，更容易上手。

有一次，我在课堂上尝试了一个新的教学方法——游戏。我让学生们分成小组，进行英语单词比赛。他们非常投入，乐此不疲。通过这次活动，他们不仅学到了很多单词，还增强了对英语的兴趣。这让我深感，只要我们能够找到一种适合小学生的教学方法，他们就会重新燃起学习英语的热情。

2、缺乏实际应用场景

很多小学生抱怨学英语没有用处，因为他们觉得在现实生活中很少有机会使用英语。这确实是一个问题。我曾经在一次家长会上听到一个父母说：“我孩子学了那么多年的英语，可是在国外旅游的时候，连问个路都不会。”这让我不禁感慨万分。

所以，我认为，我们应该为小学生创造更多的英语学习场景。比如，组织一些英语角活动，让学生们有机会与外教进行交流；或者邀请一些外国朋友来学校，与学生们进行英语对话。只有让学生们亲身体验到英语的实际应用场景，他们才会对学习英语产生兴趣。

3、教学质量不高

有些小学生放弃学英语是因为他们在学校的英语教学质量不高。我曾经听到一个学生抱怨说：“我们的英语老师经常发错音频，有时候连答案都不知道。”这让我感到非常愤怒。

所以，我认为，提高英语教学质量是至关重要的。我们应该加强对英语教师的培训，提高他们的教学水平。同时，我们也要加大对英语教学资源的投入，提供更好的教材和学习工具。只有这样，小学生才能真正受益于英语学习。

4、社交媒体的影响

社交媒体的兴起，让很多小学生沉迷其中，对学习英语产生了负面影响。我曾经有个学生说：“我每天都要刷抖音，根本没有时间学英语。”这让我十分担心。

所以，我认为，我们应该正确引导小学生使用社交媒体。比如，我们可以通过在社交媒体上发布一些有趣的英语学习内容，吸引他们的注意力。同时，我们也要加强家校合作，让家长监督孩子合理使用社交媒体。

5、学习环境不佳

很多小学生学习英语的环境不佳，这也是他们放弃学英语的原因之一。我曾经去过一些农村学校，他们的英语教学条件非常差，很多学生没有英语书籍和学习工具。

所以，我认为，我们应该改善小学生的学习环境。比如，我们可以向农村学校捐赠英语教材和学习工具；或者组织一些志愿者来农村学校进行英语教学。只有提供一个良好的学习环境，小学生才能更好地学习英语。

6、家长缺乏重视

很多家长对于小学生学习英语的重要性缺乏重视，这也导致了小学生放弃学英语。我曾经听到一个家长说：“学英语干嘛，将来工作也用不上。”这让我感到非常沮丧。

所以，我认为，我们应该加强对家长的宣传教育，让他们意识到学习英语的重要性。我们可以通过举办家长会、发放宣传材料等方式，向家长传达学习英语的好处。只有家长重视学习英语，小学生才能更好地学习。

面对小学生放弃学英语的现象，我们应该引起重视。我认为，我们应该采取创新的教学方法，为小学生创造更多的英语学习场景，提高英语教学质量，正确引导小学生使用社交媒体，改善学习环境，加强对家长的宣传教育。只有这样，我们才能让小学生重新燃起学习英语的热情，让他们在英语的海洋中畅游。