日语入门学习：日语发音入门篇及学习技巧

介绍日语发音

它主要是广义上的50个音调（包括清音、混浊音、半混浊音、顽固音及其变异、促进音调、拨号音调和长音调），这并不容易熟悉。我们应该通过一些发音训练和类似的假名分析来加深记忆。否则，学习单词和对话会影响流畅性。

这个熟悉的过程通常需要20个小时。一些学生认为发音很简单，认为他们可以在没有学习很长时间的情况下学习（事实上，他们没有正确阅读，也没有准确地记住如何写作）。他们匆忙进入下一阶段的学习，导致后期口语出现问题。

这一阶段主要有两种解决方案。

1.在youtube(不要问我在国内怎么想，请自己处理)看各种日语发音训练，然后继续模仿和阅读。比如北原白秋的《五十音》和绕口令每天反复练习。

发音是日语学习的一大坑，尤其是自学，不容忽视，没有捷径可走。

关键是这只是发音练习的一小步，然后是名词、修饰词、动词、拟声词等的音调、口语发音、语气等。，但是你不能不学习。

经常有学生抱怨，考完一级还是不会说。但是一级不考英语口语(或者不重视英语口语的考试)，不会说不是因为一开始没有练习，英语口语也不会自然而然。出来混迟早要还的。英语口语好不好和考不出一级关系不大。重视英语口语的学生可能会N3.英语口语很好，进一步提高只是时间问题。此外，一些学生一直在攻击各种单词和语法，并匆忙参加等级考试。最后，英语口语不好。当然，他们必须再练习。没有人天生英语口语好。

单词篇

单词的记忆主要有两种：

1.场景关联。例如，不礼貌ですが、初めまして、どうぞよろしく```不要只记住句子中的单词，要记住句子中单词的用法，即它的使用场景，这就是背诵句子和课文。

2.发音相关性。分音阅读相关性和训练阅读相关性。比如音读相关性，比如学生、电气、医生、研究员、学生大学、会员银行员、韩国、中国、教师教室、教室会议室、会议室会员、电话电话等等。例如，培训的分离关联:かさ和かばん，都有假名KA，这需要发挥一些想象力，带着伞和包工作，类似于冬天(冬天)和雪（ゆき）。

如果你试着按照上面的两种方法记住，仍然有一些单词你不记得，也找不到如何连接你的记忆。首先圈出单词，第二天和第三天每天看看你不记得的单词。几天后你自然会记住它们，或者学习新的相似的单词，一起记住它们。

先简单说一下关于单词的记忆。

学习方法篇

从零开始学习日语，有几个方面需要特别注意。

1.发音很重要。如果你不能读懂发音和语调，听和说可能会很困难。如果你不能理解材料，你可能无法阅读，导致瞬间识别失败和反应缓慢。

2.在介绍和初始阶段，主要是积累单词和语法。从初级阶段的后半部分开始，我们应该慢慢地训练听力和阅读短文。之后，词汇、语法、听力和阅读应该尽可能地齐头并进，不能落后。

3.听力和阅读应安排大量时间集中训练。毕竟，在能力测试中，通常需要两到三个小时才能完成整个试卷。如果你必须在完成一次阅读后更改一本语法书或一本单词书，那么可能很难从头到尾集中精力，这将影响考试成绩。

4.词汇和语法之间的相关性相对较弱，所以你可以利用零碎的时间来学习。这两个项目应该与记忆有关，其中相似或相似的汉语词汇和语法点需要经常复习和比较。

5.在各种训练中需要逐步提高，不要急于求成。N3语法错误率比较高，所以有必要从N4甚至N从头开始学习，查缺补漏。

6.听力和阅读需要大量的训练。首先选择最有趣的话题开始学习，以减少疲劳。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等入手。

7.在制定学习计划时，尽量安排得更紧凑。例如，在一个月的学习之后N语法。不要拖延，否则很容易放弃。

8.不要只收集学习方法，收集资料，如果决心学习，立即行动！

9.在学习过程中，远离影响。特别是在听力和阅读训练中，最好将电子产品静音或关机。

10.在设定学习目标时，可以略高于自己的学习速度，并尽早完成计划，以便不断进步，提高热情。

11.保持积极乐观，不要半途而废。在早期阶段，词汇和语法的积累会有点慢。经过一段时间的学习，我们可以在原有的基础上关联记忆，比如语音和阅读词汇的关联记忆。