日语入门学习：从语言特点出发的日语学习法

日语学习方法的语言特点：学习英语应避免传统的死记硬背，掌握正确的方法可以用一半的努力得到两倍的结果。日语受汉语的影响很大，但它有其固有的语言特征。本文从语言特征出发，试图提出一些相应的学习方法，使学习者能够更有效地理解和掌握日语。

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日本的文字

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日文类型

由于不断借用中西文明，日语文字呈现出大杂烩的局面，从这个意义上说，日语确实是一种奇特的语言。汉字和假名的文字主要是汉字和假名，假名和片假名。此外，罗马和阿拉伯数字的使用也非常频繁。汉字绝大多数是从古至今从中国引进的，也有少数是日本人自己创造的。在语言学方面，日语和汉语应该属于汉藏语系。许多日语单词来自汉语，被语言学家称为sino-Japanese。两者应该有很大的相似之处。在日语中，平假名和片假名甚至是基于汉字的语音文字。如“a来自汉字安的草体。罗马字的书写方式还没有完全统一。

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日语学习法

日语中的汉字多为繁体，常用的汉字约为1945个。所以，在记忆汉字的时候，把重点放在与汉字不同的地方和日本人自己创造的汉字中没有的字上。日语字母称为假名，有平假名和片假名两种。平假名与片假名相对应，有多少片假名。平假名主要来源于草书中的汉字，在记忆和书写时要紧密集合。如安（a）、以（i）、奈（na）的草书体。片假名主要来自汉字的偏旁部首，主要用于记录外来词或拟声词。虽然近年来，由于年轻人的流行语，日本片假名的使用越来越广泛，但使用次数不如平假名。所以，如果在记忆中有一些主观的抵触，也不必勉强，以免影响学习兴趣，只需要记住平假名即可。学完单词后再记片假名。就是学一个单词有几个假名就记几个，随着单词数量的增加，片假名也住。我们都知道的五十音图表，横写的时候，这个表的横着叫行，竖着叫段。一定要按行或段记，因为以后要用动词。图表假名旁边是罗马字母，尽量记住，因为以后要用日文打字等方面。

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日语的语音1.

日语语音特征

在日语的发展过程中，直接或间接地接受汉语有很大的影响。它最大的发音特点是单词和句子的音调相对简单，主要是直的。一般来说，头部和尾部起伏；它没有英语那么大。这一点与汉语相似。二是日语的基本因素是五段十行的五十假名，其中大部分在汉语中有相同或相似的音素。有五个元音，可以说是日语发音的灵魂。因为其他行可以说是由一个辅音和这五个元音拼接而成。此外，音高和音长在日语中具有不同的语言意义。也就是说日语的音型和长音。

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学习法

学习五十音图时，不要一下子把它全部写下来，而要慢慢来。首先，训练五个元音的发音点，注意校准音点和口型的定位。因为元音的特点是可以无限延伸，所以要保证同一个元音在口型固定的情况下反复练习。只有训练好元音的正确发音，才能保证五十音图甚至日语的准确发音。之后就是训练好每一行辅音的问题，以便与元音拼接成行。接触绕口令的方法也有利于日语发音。因为绕口令可以解决很多人发音不清的问题，多说多练自然可以锻炼一个人的说话熟练程度。但是，我们们训练绕口令时，我们不应该太快，而应该专注于清晰度。我们还应该保持整个绕口令的声音从头到尾尽可能不变。它应该是平的、直的和清晰的。第一个练习者可以很慢。这样做，特别适合方言味浓的人，可以有效地纠正和避免中国方言的发音。在训练了一段中国绕口令之后，还可以找一些日语绕口令进行训练。

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日语的词汇

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词汇类型

在学习日语的过程中，我们经常会感到日语词汇类型过多。有四种类型。

(1)日本传统语言和语言。长期生活在海岛上的日本，与大陆的交往比较困难，所以历史上很长一段时间，只有语言没有文字。这一时期产生和使用的语言称为和语。五世纪左右，汉字开始从中国传播。早期只用汉字记录日语，但由于实在不方便，造成了平假名和片假名。原始的和语与汉字相结合，形成了和语。(2)中文-来自中国的语言。同时，由于中国方言将水读为水shui在日语中，新组织的词汇也被读为sui日本的词汇非常丰富，现在汉语词汇是日语中的基本词汇。之后也有一些传回中国。借用中国发音和意思产生的词汇，其读法称为发音，我们听起来又像又不像，有的让我们想起广东话或福建话。(3)外来语-来自西方的语言。在日本封建社会的后半段，西方文化也逐渐传播到日本。刚开始的时候，他们把每一个字都翻译成日语，但是因为数量大，逐渐觉得没有时间翻译。所以直接用日本人可以接受的声音改变它的声音，用片假名表现出来，就形成了外来语。绿这个词，英语是绿green日语外来语说成「guriin」。因此，在许多情况下，一个意思可以用多个词来表达，就绿色而言，和语——「midori」，中文——「ryokusyoku」，外来语——「guriin」。(4)创造语言-外来词汇加工后的语言。首先，创造了一些汉字，这些汉字与他们的生活紧密结合。例如：田字是指中国农作物生长的地块。日本的田代表水田，因为在日本主要种植水稻。所以为了表示与水田不同的旱田，创造了和。此外，日本还有许多丘陵地带，除了海边，到处都要翻山越岭。因此，山路上最高的地方被称为「touge」，造就了汉字。看这个词，有山，上和下。把翻山的辛苦都体现在字上。其他还有「」是十字路口的意思，「む」意思是拥堵。以上介绍了日语词汇比较复杂的特点，说明日语是多种语言形成的。了解到这一点，就明白在学习日语的时候把握学习的特点是非常重要的。

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日语词汇学习方法

(1)对于和语词汇来说，重要的是在背单词的同时记住常发音是很重要的，这样当单词和其他单词一起形成单词时，不用学习就能猜出发音。这一点对于扩大词汇量、缓解阅读障碍等方面具有重要意义。(2)对于汉语词汇，同样要记住单词的发音，以便组合单词。但是因为是汉语词汇，所以不会像和语词汇那样难记，能够帮助记忆。（3）日语在外来语中的应用越来越广泛。因此，如果你的英语很好，学习外来语是有利的。你可以试着在你遇到的外来语中标记英语发音。当然，并非所有日语外来语都来自英语。

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日语语法

学习语言的人都知道，grammar它是一种语言的框架，它在某种程度上决定了一种语言，但是我们认为非常相似的日语语法是完全不同的。最明显的一点是日语谓语动词通常放在句末，这是最特别的一点。比如说我去学校，把动词去放在日语的最后。第二，日语是因为它的助词是关键，每一个都有很多用法。拿“wo比如说，它有表示目标的用法；还有表示起点的；也有表示在一定范围内移动。而且汉语比较简单，没有那么多助词。总的来说，日语语法与汉语有很大的不同。

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特点

(1)粘合语，通过助词连接，助词多。(2)词序相对自由。

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学习方法

(1)鉴于日语助词多的特点，在学习过程中，要注意记住助词所表达的具体含义，有些助词大致可以与汉语介词相结合，比如日语助词ni大致可以说，与中文相对应的在、对、向等，真的不能与中文相对应，也可以用英文介词来解释，便于记忆。(2)正是因为日语多，词序可以自由。因为有很多助词表示主格、宾格、补格等句子成分，所以表示宾语的名词只要跟着宾格助词就不会改变意义，无论是放在句子的开头还是句子中。而不是中文，如果把宾语的位置提前到句首，意义就会发生巨大的变化。这一点应该与汉语相比较，加强理解，但不要用汉语句子结构来衡量日语。就像商品的标签一样，日语格助词，有了这个标签，到处都是它，不会造成位置的变化。(3)所谓词序相对自由，是因为日语需要动词结句。日语动词有较为复杂的活用变化，通过活用动词来确定句子的意义。关于这一点，在熟记动词活用形的同时，也要善于总结归纳，举一反三。如动词te形状后，可以继续表达请求、许可、严禁、进行时间、状态持续、结果持续、尝试等。te形又可知ta形式与此相同，可以表现出经验、行动顺序、假设等意义。

以上介绍了日语的特点，并根据其特点提出了一些相应的学习方法，希望对日语学习者有所帮助。简言之，学习英语不仅仅是死记硬背。只有掌握正确的学习方法，我们才能事半功倍。

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