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上海 18761612306
法语和其他语言一样,是一门学问。掌握它并不容易。与其他语言一样,法语也是一种交流工具。因此,特别是对于新手来说,正确使用法语是一种技能,只有在语言的重复应用实践中才能锻炼和提高。
这就是我们业内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语,一定要把这些语言基本功打好,扎实。
语音、语气要准确,
要掌握拼读规则。
学学习法语时,我们首先会遇到如何发音和如何调整的问题。良好的发音和语调就像写够写出好的单词或穿着整洁的衣服,给人留下良好的印象。因此,不要满足于让人们难以理解,而是让人们在与你交谈时感到快乐甚至惊讶。
因此,我们不能在这个阶段自学。我们必须有老师的指导。因为你可能无法区分你的发音是否准确。在发音时,相关发音器官的部分也需要老师的指导,更不用说一些学生会遇到混浊的声音,[n]、[l]不分发音难。在老师的指导下,通过听录音模仿,掌握好发音、语气。
拼写规则非常重要。如果你掌握了这些规则,即使你不知道单词,你也可以读出来。此外,许多法语词典中没有一个单词有国际语音符号。掌握拼写规则,自然要区分字母名和音素(元音和辅音)。
例如,字母e可以在不同的前提下发送[e],即使没有发音,字母y也被读为[igrk],不要与音素[y]混淆。熟练掌握字母顺序也将决定你将来查字典的速度。
2."拳不离手,曲不离口",
学习法语也必须每天练习,反复练习。
首先,大声练习。有些学生害怕尴尬。当他们练习时,他们的嘴唇不会动得太多,声音也很低。这种学习方法会使你大声说话时发音和语调可能会变形。你需要在课堂上大声练习,你也应该在课外大声练习。
另外要每天练习,即使是周末,也要花一两个小时练习,放假的时候千万不要连续几天不碰,这对于新手来说是非常忌讳的。
如果你一天不学习,一天不练习,可能会产生不良影响。如果你长时间跟不上,你可能会失去信心。其次,我们应该反复练习。因为短文可以背诵,所以常用的句子应该可以随便说。这需要努力,没有捷径可走。
3.用"滚雪球"法语学习方法。
4.怎么记单词?
有同学说单词记不住,有什么办法吗?
首先,最愚蠢但最有效的方法就是死记硬背,默写。avoir,être这些不规则且常用的动词变位,要背熟。
当然,在死记硬背的前提下,我们也应该找到一些规律性的项目。如果你学了更多的单词,你会发现有很多规则可以遵循。这里有几个例子:
(1)通过词构词法来记忆单词:
前缀re-表示"再","再次"的意思
dire(说)
——redire(再说)
前缀in-,im-表示"无","非","不"的意思
因此possible(可能的)
——impossible(不可能)
capacité(能力)
——incapacité(无能力)
后缀用于结构动词"-ir"表示"变化,改变"的意思
因此,grand(大的)
——grandir(增长,增长)
rouge(红的)
——rougir(发红)
后缀-able在修饰词末表示概率:
aimer(爱)
——aimable(可爱的)
manger(吃)
——mangeable(可吃的)
(2)许多修饰词在变成阴性后被添加-ment可以成为副词:
doux
——douce
——doucement(轻轻地);
naturel
——naturelle
——naturellement(自然地)
但是,如果在元音字母的末尾直接添加了阳性修饰词,-ment:
vrai
——vraiment(真的)
résolu
——résolument(坚决)
当然,如果阴阳修饰词是同一种方式,也可以直接添加-ment:
rapide
——rapidement(快速地)
(3)许多名词从阳性到阴性也有规律可循,例如:
eur
——euseunvendeur
——unevendeuse(销售员)
unchanteur
——unechanteuse(歌星)
teur
——triceuninstituteur
——uneinstitutrice(小学教师)
unlecteur
——unelectrice(读者)
5.有些学生觉得名词很难记,
其实也有一些规律可循。
1)以名词词末的字母来区分其阴阳性。
a)以辅音字母结尾的名词多为阳性;元音字母a,i,o,u结尾的大部分名词也是阳性的:
lelac(湖),lesalon(客厅),
letemps(时间),lepied(脚),
leparti(党),lezéro(零),
l'opéra(歌剧),letissu(布)
b)以-e以元音或双辅音字母为E前的名词多为阴性:
l'année(年),lapluie(雨),
lafamille(家),laroue(轮子)
2)从词义上看,除了人和动物按其性别分阴阳性外,还有一些规律可循,举几个例子:
a)大多数属于树名、季节、月份、礼拜、度量衡、金属的名词都是阳性的:
lepin(松树),lepommier(苹果树),
l'automne(秋天),septembre(九月),
lemardi(星期二)lemètre(米)
legramme(克),lefer(铁),
l'argent(银)
b)水果名称,学科名称多为阴性:
lapomme(苹果),lacerise(樱桃),
lachimie(化学),lagrammaire(语法)
3)名词的阴阳性也可以从声音中区分
a)一般来说,词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词多为阳性:
lerepas[-a](餐),
lebureau[-o](办公室),
lenom()())
lerestaurant()()
lebijou[-u](饰品)
b)以辅音(非辅音字母)结尾的名词多为阴性名词:
lachaise[-z](椅子),
laporte[-t](门),
latable[-l](桌子),
l'heure[-r](小时),
l'actrice[-s]s(女演员)
6.单词也可以通过近义词、反义词、同族词或同类词进行分类和归纳记忆:
1)近义词、同义词:
vite=rapidement(快)
joli=beau(漂亮的)
2)反义词:
grand(大的)≠petit(小的)
long(长的)≠court(短的)
3)同族词:
dirigerv.t.(领导)
digigeantn.(领导者)
directeur,tricen.(经理)
fleurn……t.(花)
fleuretten.f.(小花)
fleurirv.i.(盛开)
fleuriadj.(正在开花)
fleuristen.(花商)
4)同类词:例如famille(家),可以归纳记忆以下单词:
grand-père(爷爷,爷爷)
grand-mère(奶奶,奶奶)
père(爸爸),mère(妈妈),
mari,époux(老公),
femme,épouse(妻子),
enfants(小孩),frère(兄弟),
soeur(姐妹),
beau-père(公公,公公)
belle-mère(婆婆,婆婆;
beau-fils,gendre(姑爷),
belle-fille,bru(媳妇),
oncle(叔叔,叔叔,叔叔)
tante(阿姨,阿姨,阿姨)
cousin,e(表兄弟,表兄弟,表兄弟)
总之,学习法语一定要努力记忆,背诵,大声朗读,背诵,每天听,每天说话,多读书。你可以阅读不同版本的法语教科书,并做更多的笔头训练。