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上海 18761612306
许多家长在剑桥英语之后设定了小学英语学习目标KET或PET上,其中一个目的就是为了将来小升初的简历。
仅从英语学习的角度来看,剑桥系列非常适合综合英语能力的培养,可以实现考试、学相长。
几乎没有强调语法、单词,所有的考试材料都来自英语母语环境的现实生活场景。他们不会测试只出现在考试中的语法现象,也不会测试只出现在考试中的语法现象,也不会出现中英文翻译的问题。
要不要考KET,何时考PET,如何通过这些考试,考试改革的方向去哪里,很多家长都有比较大的疑问?
一
先讲几个基本前提
1、剑桥英语的目标是学生的综合英语能力;
2、小学阶段,能通过非凡KET10%以内的孩子应该通过PET儿童,不超过5%(一般公办学校)。
二
新版考试改革难度三大变化
例如,2019年10月,KET在考试中,单词和语法点的调查难度接近当前PET青年版难度;近期PET考试单词和语法点的难度已经接近当前FCE难度。
2.考试时间的平均值与当前考试基本相同,但由于各部分材料的长度,考试时间比学生短。
对学生综合能力的挑战,对词汇和语法的综合运用提出了更高的要求。
总的来说,改革的方向一定越来越难,做题最多的是中策,但一定不是上策;上策是,
具体分析问题,制定目标能力提升计划
,这样才能达到效率最高、效果最好的效果,把长期目标和短期目标结合起来。三
KET/PET考试重点:
听、说、读、写
基本能力指标:阅读能力、语法能力、写作水平
1.阅读能力决定词汇。背单词的方式只能在低位徘徊,会越来越累。语言使用的前提是词汇。没有词汇,你哪儿也去不了。
建议您还可以选择一些与多年来试题相似的阅读材料,供孩子们选择阅读。在选择阅读时,你需要做一些阅读前活动,这也将涉及通过提问来测试孩子的理解水平。你不妨参考一下
黑布林英语阅读
系列丛书,学习如何做。2、完成阅读,说语法。语法的必要性很高,高到,无论是考试还是应用都很重要。
学习语言的两个基本目的: 考试与应用;考试实际上是最容易的,因为它有一个范围。语法薄弱,最直观的问题是考试成绩不高。
这就要求孩子拓展自己的语法体系,按照语法大纲学习,积累大量的句子,做大量的问题,在题目中练习。