ket课文：不难发现“词” 这个字多次出现,可见词汇量的重要性

近年来，我相信很多学生的家长对剑桥英语并不陌生，剑桥英语已经成为许多孩子在小学提高英语的有效途径——你可以通过剑桥英语获得相应的资格证书。它是合理、稳定和权威的。该证书在世界各地得到认可，用于各种用途，如入学、考试水平和就业。这是一个终身有效的英语能力证书。

-剑桥英语非常重视孩子阅读、写作、听说的综合能力发展，可以很好地诊断孩子各个部位的能力，更好地制定学习计划。如何学习？从哪里开始？

而且每个级别的要求都不一样。对于孩子来说，准备考试是不一样的。KET/PET，有几个困难：

其实，无论英语学习是什么样的词汇，词汇都是万试之源。大多数孩子不喜欢背单词，也不太会背单词，但这是我们备考的重中之重！KET要求孩子掌握的词汇量约为1600字，几乎是初中生的水平，PET则是3200词。但是我们面对一份试卷，出现的词汇却是，KET约300-400词，PET大约500-600个单词，孩子应该如何更有把握地使用积累的词汇？

阅读

KET/PET阅读空间接近中考水平，阅读选择体裁日益丰富，K/P阅读主题复杂，需要良好的逻辑判断、词汇理解和生活常识基础。许多孩子根本看不懂这篇文章。他们很少用英语阅读，而且阅读量很低。他们接触的英语文本主要来自文本，仅凭直觉，准确率很低。

写作

一般来说，学校小学的日常写作要求大多在5句左右，课本文本学习中使用的句型和单词很难达到KET基本要求 KET写作要求，必须写35-45字的作文，而写作要求 PET考试作文有两篇，其中一篇是100字的大作文，对语法词汇和思维逻辑要求很高。

听力

KET/PET儿童的听力要求不仅要保持对整体意义的理解，而且要学会快速捕捉细节，快速记忆。听力内容速度快，词汇量大，干扰项目多，每个选择都可能被错误地陷入陷阱，所以没有良好的英语听力习惯，孩子们很难跟上正常速度。

口语

英语作为一种非母语，在传统的英语学习中，父母和孩子有时会忽视口语训练，孩子没有建立完美的英语思维，在没有英语的环境中，口语训练已经成为听力和阅读，这种口语练习效率低下。

以上，不难看出词 这个词出现了很多次，可以看出词汇的重要性，用科学的方式背单词，而不是背单词的坎

①摆脱生硬、平面的记忆方法，生动地触摸新词汇，同步产生立体记忆的词汇、音、义；

②孩子要清楚地了解自己的词汇量，才能有针对性地提高，把时间放在不足的部分，不做无用的工作。

③根据题目对要掌握的词汇进行分类归纳，便于学习和整理；

④听写/拼写/拼写，三管齐下，提高词汇量。

对剑桥英语综合语言能力要求较高的学习是基于语言氛围和科学的学习方法，而不是【死记硬背】【做题】就能取得成绩。我们应该灵活学习和使用！