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首先说,小呆同学压根不算是英语牛娃,不论从能力上讲还是时间投入讲,都只是略高于整体样本的平均水平。在18年10月KET卓越之后,作为一个鸡血老母亲,给娃定的下一个目标就是19年秋天考P。无奈呢,最近一两年报名考试名额紧张,抢考位堪比春运火车票。老母亲在3月份侥幸捡漏得到一个5月份考试的考位,于是乎整个备考计划都因为这张无意间获得的准考证发生了路线扭曲~
本来我也没计划这么早写这篇文,毕竟5月份的成绩也仅仅是通过而已,怎么有脸写文?然,有人问,那我就写吧,也是对过去7个月(18.10~19.5)学习一个梳理,理清思路,找出问题和差距,为后面的学习找准方向。
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单词怎么背?
单词怎么背?
在进入每个英语考试的准备阶段后,摆在面前的第一个问题就是单词。
从KET到PET有2000词的差距。即使仅就核心词汇而言,按照XES的21天攻克PET核心词汇的21天✖️每天50词,核心词汇也有1000个。Howver, 每天50词可能么?no,No,NO!
以小呆同学为例,从18.10考完试放松了半个月,18.11开始到19.4一直在滚单词(不要质疑,此处不接受质疑和嘲笑,每个娃记单词的速度是没办法对比的
)。“滚”的意思很明显啊,就是翻来覆去滚动播出。
第一遍,音。听词汇音频,读准,摘抄不认识的(学校英语老师要求,有个摘抄本,别的娃是每天阅读英语课外书摘抄单词,我家是直接摘抄PET生词)
第二遍,义。a)做PET21天每个day后面的选择题,做选择题就是明白这词啥意思、如何使用的,b)老母亲读单词,娃给我说词汇意思;同时不懂释义的词,再次摘抄
第三遍,形。就是听写,不会写的再次摘抄。
即使娃被心灵摧残到跑到同学面前诉苦,小呆他妈在公交车上还让他背单词,1000个核心词汇里其实仍然有好多不会写的单词,能认识的大概只达到90%。如此算来,半年时间背了900个单词,每天也就只背了5个!!!
ps:
a) 对于单词来说,本来应该是达到4会才算过关。然而孩子刚刚背完单词之后,他们还没有主动意识在写作文和口语表达中把单词用起来。但是对于PET考试评分标准来说,词汇多样性,或者说高级词汇的使用是必不可少的考察点。所以背完的单词不是目的,最终有意识的加入到口语和写作中,才能得到理想的分数。
b) 根据PET考试题型分析,阅读写作部分没有KET那种单词拼写题目,因此拼写要不要所有词汇都会写,其实是一个比较让人纠结的问题。如果只看重眼前的考试,也许大可不必;但是对于从小到大整个英语学习过程来说,这3500个词汇,可以说都是基本词汇,日后都要用到的,为长远计我个人觉得还是应该会默写。
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单词怎么背?
词组和固定搭配
这个部分我们在备考KET的时候完全没有准备。我以为凭借娃读原版书坚持听音频的积累是可以cover的。然而,我以为的就只是我以为的。
自从3月份报上了名,小呆在他呆妈的带领下,累计刷了PET4、5、并按老师的要求刷了PET8,共12套题。统计数据显示,每套题都因为词组和固定搭配丢分。
于是乎,在4月份滚完第三遍单词之后放弃了继续滚单词,转向抄写词汇,呆娃按照滚单词时候呆娃妈的要求自己抄、复习、再抄,到6月底期末基本上滚完了一遍。
心得:PET对于词组和固定搭配的考察显然要比KET坚决的多。而我家小呆平时故事泛读泛听,由于都没有要求做摘抄或者查字典,基本就只是听过读过而已,雁过无痕。词组和固定搭配的积累还是需要专项复习。这部分应该是有专门的书做这个训练的,无奈我们时间不充足,也就不了了之了。
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单词怎么背?
语法
按bj某著名英语老师早年的PET语法视频课来说,PET的语法已经可以cover了高考需要的绝大部分内容:
不难看出,这部分的要求已经很高了。这些语法项目已经不再是知道什么是完成时、知道什么是被动语态,而是要求更高难度的转换。
回想当年,小呆他妈在高三某次英语月考中,单选题全班平均正确率不到六成,考的不就是虚拟语气气么?小呆同学要提前整整10年经受来自灵魂的拷问,“一般过去时往前推一个时态不是过去完成时么?would加上过去完成时,had就变成have了?” OMG!
看官可能要问,既然有视频资源,是不是看了就行了?还真不行。首先,这种教学视频是给初中往上的孩子讲的,小孩子面对各种生涩的语法术语必然看着看着就会灵魂出窍神游八方去了。再者,光看不练花把式,必须经过实战演习才能真正理解各种变化,总结出自己的思维套路(此处,我已经觉得做英语题需要的逻辑思维链堪比小学奥数了)。而此处这种刷题,还不是拿来真题成套的刷,而是应该针对语法点有针对性的刷。
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单词怎么背?
刷题
对于MSE的考试来说,如果您是崇尚原版阅读派且鄙视刷题考冲的实力派,那么我想说,摒弃了考试技巧的应试,那就需要拿出碾压性的水平。比如应试派考K需要阅读能力在AR3.0左右,那么实力派至少需要AR4.5以上的水平;应试派考P需要阅读能力在AR5.0左右,那么实力派至少需要AR6.5以上的水平。
当然,这并不是说刷题或者考冲能解决一切。在AR3.0的阅读水平下,再怎么堆砌考试技巧也很难考过P。技巧只能是在能力达到一定水平基础上的锦上添花,它无法雪中送碳。所以,还是要先通过长期学习的积累提高自身水平,再通过熟悉题型、掌握做题技巧来缩短备考周期。
虽然做题是多多益善,但做题不是目的。找出弱点,总结经验和技巧才是。这部分就是老母亲们施展才华、大显身手、尽情发挥的主战场了。
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单词怎么背?
荐书和进度安排
按一年准备:
考前2周,计时的PET8 模考训练+作文+口语
至少每周一篇作文,每天口语练习,提升用词的多样性、连接词和流利度
考前2个月,PET6&7 模考训练每周一套题+所有真题听力音频1.2倍语速复听
考前6~2个月,PET Booster真题单项训练+朗读听力script熟悉听力套路
同时继续刷真题PET3/4/5
按大V的说法,应该也要学一个P的教材,Complete PET教程
考前12~6个月,背单词、背词组固定搭配
同时PET1/2 、PET extra 熟悉题型,单词温故。
按大V的说法,应该学一个P的教材,Object PET教程
Complete PET 和 Object PET这两本小呆他妈都没见过,不做评论
以上这些只是备考需要做的事情,日常的阅读、听力、长期课程同时推进。
附一份日常记录,显然我家这个强度和量并不大,关键是缺少专项针对性的训练。
至于阅读能力,仅做参考吧,19.2测的AR值是3.2(18.6测的是3.6,呵呵),19.6测的是5.6
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