法语班：法语教学五个级别初高中完成

五个等级的法语教学初中完成

根据教育部发布的“普通高中法语课程标准”，法语教学有五个等级，其中准备等级和1-2等级原则上是在初中完成的，3-5等级原则上是在高中完成的。第三级是高中毕业水平，第四级是高考水平，第五级是为进一步提高法语水平的学生设置的。

目前，中国有11所法语课程试点中学，上海外国语大学附属学校和上海光明中学也在其中。本课程参照法国中国国际课程的方式:外语语言教学和外语教授的非语言学科(数学)。有专家指出，增加法语并不意味着这门学科会在高考后出现，还有一个实施过程。

有望扩大小语种学生的选择面

在光明中学法语老师戴剑安看来，法语等小语种进入高中课程标准学习科目，给学生更多的选择。“以前高考也有小语种考试，但是小语种的学生在选择大学的时候会遇到很多专业限制，以后应该有更大的选择。”

据孙瑛老师介绍，从2012年开始，学校每年都会设立一个法语课程(中法未来工程师课程)，以法语为第一外语(高考科目)，每个班约30人。然而，近年来，家长的申请热情不断提高。今年高二有两个法语班。今年高一有三个法语班，接近全年级学生的三分之一。

据悉，学校在中考选拔进入法语班的学生时，特别注重学生的英语基础，对其他科目的分数也有要求。“毕竟从高一开始就是零基础学一门外语。只有当你有空余时间学习时，你才能平衡所有科目。”

绝大多数法语班的学生都是零法语基础的。他们从字母开始学习，小班上课。他们每天至少有一节法语课。高一每周有8节课，高二增加到10节。此外，还有专门的外教课，讲授文学戏剧和数学。每周还有2-3节英语课，但是在高考的时候参加法文学科统一考试。学校的法语课程特别强化数学和物理等学科。每年都会安排法国高校教师教授的法语、数学或物理课程。每年都会安排学生在法国高中或大学进行交流、学习和浏览，参观法国知名企业，让学生更好地感受不同的教学模式和方法。

“三年内掌握一门语言确实是一个挑战。有很多内容需要背诵和记忆。学生也可以选择自愿退出，尤其是高一第一学期。我们会多次强调，让学生和家长一起衡量是否要回到熟悉的英语路线上。有时候，即使是高二，学生也会退出。但总的来说，家长对小语种学习的需求逐年增加，视野也越来越开阔。除了传统的英语路线，事实上，小语种也是很好的选择，很多学生都考上了法国的高等院校，尤其是著名的理工科大学，孙瑛说。

学习小语种不等于增加负担。

除了光明中学，上海外语附属中学也被列为法语课程试点学校。2007年，上海外语附属中学成立了双语班，让学生主要学习一门小语种和英语。学校将双语班的学生分为四组，分别以德语、法语、日语、西班牙语和俄语为必修课，其中西俄语隔年招生，每年都有很多学生以法语为主修课。

上海外国语大学附属学校是一所教了七年的大学，提倡双外语并重。从初中预备班开始，学校就开设了双语课，每周有六节是第二外语课，有的是外教课。中学和一年级使用上外附中编写的校本阅读，内容多为基础知识。因为是从“零”开始学习的，所以教师在教学中更多地使用扎实基础的教学方法，让学生听、说、读、写、译全面发展。二年级以后难度逐渐加深，法国正版教材应用广泛，高中以后还会配合国内大学法语专业的教材进行教学。

大部分双语班的学生都能掌握较高的法语水平。与此同时，学校也重视培养学生的语言兴趣，从初一开始就开设了“小二外”课程，学生也可以根据自己的兴趣选择小语种。每年都有许多优秀的非双语班学生报名学习法语。作为一门拓展课，教师更注重激发学生在教学中学习法语的兴趣。学生们非常喜欢在法语课上和老师互动。他们认为这是一门有趣的拓展课。他们在学习专业知识的同时锻炼了自己的表达能力，受益匪浅。

从1994年开始，上海附属中学和法国里昂的高中开展了校际交流活动。每年复活节，法国学校都会带领学生参观上海附属中学两周。5月，上海附属中学法语课和一些成绩优异的第二外语法语课的学生也会去里昂回访。上海附属中学还与法国和加拿大魁北克的一些大学签订了招生协议，方便我们学校的学生出国深造。

目前，上海附属中学有7名法语教师，其中研究生6人，本科生1人，均毕业于国内知名大学法语专业，具有法国学习、培训和交流经验。2014年，“法语课程”项目在中国各高校成立。作为参加该项目的学校，上海附属中学还接受了法国教育部派出的法国文学教师的讲座。

高素质的教师队伍保证了双语班的法语教学水平。部分学生课后参加法语等级考试，获得C1。、相当一部分C2成绩优异的学生在春季高考中以法语为外语参加高考。在2018年1月的法语高考中，法语班最高分达到149分，大部分都超过了140分。还有许多学生选择出国留学深造，以2018年为例，今年法语班的学生中有许多去法国、加拿大留学。因为上外附中的学生有多年的法语学习经验，所以海外名校更喜欢这些优秀的学生，无论走到哪里，都能大放异彩。历届法文班的学生毕业后表现出色，许多人在外交界、金融界都取得了巨大的成就。

上外附中法语组组长刘艳先生在谈到学习法语是否会增加学生的学习负担时，坚决表示不会。她说:“很多人说高考后法语考试会增加，这是不准确的。长期以来，高考外语科目可以选择不同的语言，如英语或法语，只需要参加一个语言考试，而不是在英语考试之外增加另一个法语考试。另外，多语种人才是当今社会多元化发展的需要，较早学习二外必然比单一语种的学生更有优势。”