ket阅读老师：没有一项能过100分!孩子面对正式KET考试时,岌可危!

最近，不少家长读者来信表示，孩子要上五年级了，准备今年把KET考过了，然后在六年级升学之前，把PET也攻克，争取拿着KET和PET两个证书出征小升初。

愿望是美好的，然而，经过测试：

许多孩子们在五年级的阶段，却远远未能达到KET的最低要求，在Reading、Writing、Listening、Speaking四部分中，没有一项能过100分！

要知道，只有每项都在120以上，才能稳步通过KET（个别强项很突出的孩子，其他部分也不应低于115分，才能保证通过）。没有一项通过100分，这意味着，孩子面对正式KET考试时，岌岌可危！

一、孩子在学校成绩也不错，为什么在KET里表现这么差？！

要知道，KET、PET考试属于剑桥通用英语五级考试（Main Suite Examinations, MSE）是英国剑桥大学考试委员会设计的英语能力水平考试，证书终身有效，目前该考试在全世界超过130个国家设有考点。

剑桥体系英语学习，强调的是生活化与实用性。因此，剑桥英语考试想要考察的，与国内传统教育模式的目的完全不同。另外，由于考试设计的主体不同，剑桥英语考试与国内学校考试涉及的词汇、语法内容也会有所不同。更关键的是，考试设置的逻辑、着重考察的能力，差异更加突出。

因此，想用义务教育阶段孩子掌握的“英语底子”去应付剑桥英语考试，完全是南辕北撤。没有从小开始打下英语基础，没有系统性的英语综合能力锻炼，缺乏持续且有规划的英语输入与输出，孩子当然无法达到剑桥英语考试的要求。

二、如何有效输入与输出？

对于英语考试来说，【词汇】是核心！

然而，习惯了传统模式的孩子，往往用【死记硬背】来强行提高【词汇量】。这一理解就与剑桥英语所要求的相去甚远了。单纯的能背能拼写，并不代表已经“掌握”了一个词汇，懂得如何在句子中、在故事中、在情景中理解与运用，才说明这个词汇能进入你【掌握的词汇量】列表之中。

这么一说，家长们是否会恍然大悟：原来平时孩子掌握的【词汇量】那个数字，在真正考察英语应用能力的考试面前，是这么的脆弱和不可靠。

因此，想要达到【剑桥英语考试】的要求，就该依照【剑桥体系英语】的学习方法。

在国外，在孩子4、5岁，甚至更早的3、4岁启蒙阶段，家长们已经开始有意识地每天给孩子进行拼读练习与绘本阅读。

通过有规划的拼读训练与分级阅读，帮助孩子早早养成阅读习惯，让孩子在词汇理解、语法积累、口语表达与写作能力各方面都打好基础。

很多家长会说，民族不同、生活习惯不同，国内外孩子不能相提并论。

但事实上，每位孩子在早期语言学习阶段，他们的生理构造都是一样的。这种模式，换到中国孩子身上，也是一样的。

孩子每天都能通过独立思考与大声说英语来重温自己的绘本与读本内容。在不断接触外语词汇和通过绘本故事学习事物概念的过程中，输入与输出同时进行。每天持续有新词汇、新内容激发兴趣，这对孩子的早期大脑开发也是非常有益的。